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《我们做朋友》教学反思
身为一名人民老师,教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《我们做朋友》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
《我们做朋友》教学反思1
口语交际《我们做朋友》在统编教材中被安排在第四单元“课文单元”之后,但是根据《上海市小学语文学科一年级教学基本要求》,这一内容被安排在“学习准备期”中,是一年级的第一次“口语交际”。《基本要求》把这一内容之所以安排在这里是为了打消孩子的陌生感、紧张感,做好幼小衔接工作。
面对新教材,我们困惑重重:口语交际和
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