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邱集镇魏桥小学两个习惯 邱集镇魏桥小学两个习惯 邱集镇魏桥小学 关于在全校党员干部中开展“两个习惯” 主题实践活动的实施方案 根据县教育局《关于在全县教育系统党员干部中开展“两个习惯”主题实践活动的实施意见》的通知要求和邱集镇中心校的具体安排，为了切实巩固党员干部以人为本、执政为民的思想基础，督促我校党员干部逐步形成“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”的良好作风，全面提升魏桥人民群众对我校教育工作的满意度，魏桥小学决定开展“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”主题实践活动。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育整顿活动为抓手，以服务教育发展为第一要务，以办人民满意教育为第一标准，按照“接受监督、依法用权、勤廉为民、服务发展”的工作要求，不断强化自觉接受监督意识，自觉依法用权意识，切实加强党性修养，严格遵守廉洁自律各项规定，树立党员干部立身教育的良好形象，打造一支人民群众满意的教育队伍，促进我镇教育事业科学和谐发展。二、活动目标 根据党员干部思想和工作实际，结合当前开展的“创优争先”活动要求，针对部分党员干部不能正确对待监督、法制意识淡薄的实际问题，着力强化干部队伍的组织纪律观念和廉洁自律意识，引导我校党员干部主动接受监督，习惯依法用权，深入践行勤廉为民，提升工作水平。 （一）正确对待监督。牢固树立“监督是关心”、“监督是爱护”的意识，养成在监督下工作和生活的习惯，真正把来自各方面的监督作为自己拒腐防变的坚实屏障。 （二）习惯依法用权。纠正我校用权中态度粗暴，不履行或不正确履行职责，有失职、失察的行为和日常工作中隐瞒、包庇、纵容、不予纠正的行为。 （三）践行勤廉为民。要求我校党员干部树立正确的人生观、价值观、权力观，解决好为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，忠实履行宪法和法律赋予的使命，切实让人民群众满意。 （四）提升工作水平。要求我校党员干部率先垂范，围绕全县教育事业发展的大局，脚踏实地，苦干实干，进一步提升干事创业的水平和能力，促进我镇教育事业又好又快的发展。三、具体安排 根据县教育局要求和中心校的安排，今年我校“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动，分为学习动员、查找问题、整改提高三个阶段实施。（一）动员部署阶段（4月5月） 1、动员部署。制订主题教育实践活动实施方案，召开专题会议进行动员部署，校长就主题教育实践活动作出具体安排，让党员干部充分认识开展主题教育实践活动的重要性、必要性。 2、建立机构。我校成立由校长王苏同志任组长，邢新斌任副组长，其他班子为成员的“两个习惯”主题教育实践活动小组，对全县教育系统“两个习惯”主题教育实践活动工作认真组织开展。（二）具体实施阶段（6月9月） 1、强化学习教育。认真组织学习贯彻党的十七届五中全会精神、胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的讲话精神和“七一”讲话精神，引导我校党员干部奠定“习惯接受监督、习惯依法用权”的思想基础，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。（1）组织领导干部和党员系统学习中国共产党90年奋斗史，重温革命领袖的经典文章和中华优秀传统经典篇目。（2）学习一批法纪条规，个人自学、开展座谈研讨等形式，认真学习《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国行政法复议法》、《廉政准则》、《纪律处分条例》、《教师法》和《义务教育法》等。（3）选树先进典型。（4）组织研讨。邀请中心校领导对“两个习惯”进行解读。（7）开展征文活动。针对活动主题，按照“两个习惯”作风养成征文的要求，党员干部要积极撰写高质量文章，及时上报，每人至少1篇，务必在201*年4月28日前完成征文上报工作。 2、深入查找问题。我校将紧密围绕党员干部的工作、生活和思想实际，坚持自查与互查、批评与自我批评、个人述职与民主评议“三结合”的办法，采取召开座谈会、民主评议会和问卷调查等形式，深入了解党员干部的工作、生活状况，及时查找影响干部思想波动的苗头性、倾向性现象，发现领导干部在接受监督、依法用权、服务群众、工作开展方面存在的突出问题和深层原因并及时撰写自查自纠报告。 3、确保整改到位。针对查找、分析的突出问题，及时制定整改意见，形成书面材料在小组内公开，接受群众监督。（三）总结提升阶段（9月11月） 1、查漏补缺。本阶段我校将对照各工作方案要求，认真组织“回头看”活动，对发现的问题再次进行整改，促进各项措施的全面落实。 2、总结经验。全面总结主题教育实践活动取得的成效、经验和体会，形成 专题总结报告，整理资料汇编归档备查。四、具体要求 开展“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动，要始终坚持立足本校实际，办人民满意教育的大局，讲求实际效果，确保人民满意。 一、强化组织领导。成立领导小组，明确责任，抓好落实，确保