学前教育教学活动设计.pdfVIP

小班主题活动——交通工具用处大 主题来源 ： 随着科技的不断进步，各种玩具的种类也越来越多。小班的幼儿年龄较小，对于玩具很 感兴趣，尤其是电动的车类玩具。一有空闲就在玩玩具车，他们在一起还谈论看见过的交通 工具：三轮车、电动车、自行车、汽车、火车、飞机……所有交通工具都是是孩子的兴奋点。 由此我们生成了这一主题，旨在通过一游戏活动，帮助幼儿整理提升有关交通工具的常 识，并在活动中丰富幼儿的新经验，通过各种活动促进幼儿多方面的发展。 主题总目标： 1、帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于交通工具的相关信息。 2、了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。 3、在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。 4 、运用收集、调查、采访等方式了解各种交通工具的名称及发展情况，培养幼儿对现代 化交通工具的兴趣。 5、活动中引导幼儿多观察、 实践，让幼儿充分运用各种感官获得直接的经验并丰富幼儿 的想像力和独创性。 主题网络图： 我乘过的交通工具 快乐轮胎 乘车要注意 什么 我的车号 103 语言领域 交 警 健康领域 叔 叔 你 真 棒 社会领域 交通工具用处大 各种各样的车子 科学领域 路 上 谁 的 交 让 马 路 艺术领域 通 标 变 干 净 我喜欢的汽车 志 了 音乐活动： 音开汽车 火车快跑 碰碰车 主题环境的创设： 收集、陈列有关交通工具的图片和照片和玩具实物，引导幼儿欣赏、观察，自由讲述与 教师共同布置墙饰。 主题活动组织实施： 活动方案一 语言领域 活动名称：故事《快乐轮胎》 活动目标： 1、帮助幼儿通过故事体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。 2、引导幼儿倾听故事，随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。 3、帮助幼儿了解故事，会用简单句完整地回答问题。 活动准备： 1、故事磁带、挂图。 2、提供适合幼儿操作的轮胎（建议给轮胎涂上颜色或用救生圈代替）和安全的活动场地。 3、提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。 活动过程： 1、教师和幼儿一起玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆圆滚动得非常快。 2、组织幼儿听故事《快乐轮胎》 ，引导幼儿讨论： （1）轮胎带着小松鼠滚到哪些地方？发生 了哪些有趣的事呢？（ 2）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（ 3）轮胎还有可能带着 小动物们去哪里？ 3、引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。如：轮胎穿 过隧道——它与另一只轮胎快乐地打着招呼——它滚到