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- 2021-06-20 发布于天津
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一个睡眠障碍学生的帮扶之路一案例概述级法语专业学生新生入学第二天即跑到办公室给辅导员反映衰室有同学晚上睡觉打呼噜影响她正常休息要请假去校区附近表姐家留宿辅导员大致了解了情况以后批准了该生暂时去表姐家住宿在接下来的两周该生多次找到辅导员请假外出留宿并表示想去校外租房子走读二案例处理针对这种情况辅导员耐心地问询学生具体情况该生家里是建卡贫困户经济情况并不乐观从高一开始因为学习压力较大即出现严重失眠一直持续到高二期间在校住读因情况严重高中班主任老师让家长来陪读其父母坚决不同意班主任儿次三番劝说后家里商
一个睡眠障碍学生的帮扶之路
一、案例概述
XXX, 2019级法语专业学生,新生入学第二天即跑到办公室给辅导员反映 衰室有同学晚上睡觉打呼噜,影响她正常休息,要请假去校区附近表姐家留宿。 辅导员大致了解了情况以后,批准了该生暂时去表姐家住宿。在接下来的两周, 该生乂多次找到辅导员请假外出留宿,并表示想去校外租房子走读。
二、案例处理
针对这种情况,辅导员耐心地问询学生具体情况,该生家里是建卡贫困户, 经济情况并不乐观,从高一开始,因为学习压力较大,即出现严重失眠,一直持 续到高二,期间在校住读,因情况严重高中班主任老师让家长来陪读,其父母坚 决不同意,班主任儿次三番劝说后家里商量让奶奶在学校附
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