二（2）语文高效课堂方案2.docVIP

二年级（2）班语文高效课堂实施方案 华山镇中心小学 孙璐 指导思想 为实施小学语文高效课堂，坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，以转变学生的学习方式为核心任务，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益。特制定小学二年级（2）班语文高效课堂活动实施方案。 二、总体目标 1、提升教师实施高效课堂的能力，充分发挥学生的主体作用。 2、推行“先学后教、当堂训练”模式、真正实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变。 3、完善全新的“备课、课堂、作业、” 模式。 4、深入落实四有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、”。 三、具体推进目标 （一）构建“先学后教，当堂训练”模式（即4模块8环节） 1、导入新课，明确目标（3分钟） （1）情境导入，板书课题。 （2）出示目标，简洁明确。 2、先学（自主学习）（5-8分钟） （3）自学提示 （4）读写课文，画出组词。 （5）检测自学效果 3、后教（合作探究）（5-8分钟） （6）相互更正（兵教兵——同桌或小组或全班） （7）讨论交流（小组讨论展示、全班交流讲评） ★以上先学和后教两个模块要反复2至3轮（共25-30分钟），达到分散学、分散教的目的。 当堂练习，检测目标（7-12分钟） （8）作业练习、当堂检测 把握教材特点，第一课时可进行字词