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社区护理实践感想1 社区护理实践感想1 社区护理实践报告 联系方式第一次实验课走出校门很是兴奋，对于接下来的实践内容充满了期待，同时大脑里对社区护理工作内容一片空白。由于未知，所以期待；由于方式特殊，所以兴奋；我相信其他同学和我有着同样的感受。就这样我们根据老师提供的路线到达了指定地点秦岭路社区服务中心。 大家似乎不知道要干什么，熙熙攘攘很是随意（现在我想她们看到我们的那种状态是很失望的吧），或许我们都已忘记自己来干什么的，自己在哪里。就这样大家坐定，孙主任给我们讲解了有关社区服务中心的知识及相关政策，同时也介绍了我们所在单位的概况，包括工作内容、流程、人员分配等。同学们进行分组，我所在的组由胡俊芳老师带领。我们被领到了一个我不知道该称作什么的地方，那里是个光线灰暗，阴凉潮湿，设施简陋的老式低层楼房。我的心里充满了疑问，这里条件这么差是用来干什么的，和我们有什么关系?同时心里也有了备选答案：社区医院？不可能的，在这种环境里不生病的人时间长里都会生病，更何况生病的人呢。带着疑问和猜测胡老师领我们来到了一个不大的房间，老师指导我们搬来了桌椅，并且抱来了一堆资料（家庭健康档案表）分发给我们，让我们看并稍加整理。此时我才意识到原来这里是老师工作的地方，我没想到她们的工作环境竟然是如此，除了我们抬来的桌椅，此房间内真的是一桌一椅一柜子而已。胸口有点梗阻，老师的话语打乱了我的思绪，回过神来看到进来一位男老师，说有什么不明白的可以请教他。我们便机械式的进行了整理，对表格的内容也略有了解，基本包括个人基本信息，患病史，用药史，过敏史，手术史，家族遗传病等。整理了几份后经过老师的允许同学们便各自离开了，我和其他两位同学做了最后的整理后也离去。真没意思啊！和我们期待的大相径庭，我们的第一次实践活动就这样结束了。工作内容并没给我留下什么深刻的印象，唯一让我吃惊的是工作环境。此次实践活动让我们队社区护理工作有了点了解，它打翻了我以往的想法，以前我认为社区服务中心=社区医院，原来它只是社区工作中的一个部分；我认为的是一人一桌一椅一电脑，有宽敞的办公场所，同事之间可以相互讨论病例，她们在一起工作、学习；我认为社区护理作为新兴的学科，要想很好的发展，首先就应该提供良好的物质基础，建立良好的工作环境，以备工作的顺利开展。 再一次的社区实践活动已经没有了第一次的新奇感和兴奋，或许是对其工作内容有了浅显的了解，或许认为前次的实践活动没什么意思。然而，我们却忽略了那些资料信息是如何得来的？我们来到了与胡老师约定的地点，老师给我们讲了今天所要进行的内容，就是去建 班级：10级护四（4）班学号：201名：李玉宁立社区居民的健康的档案，也就是我们前一次来时看的那些表格。我们要去的是热电厂的一个家属院，老师给我们讲了安全注意事项、语言交流技巧及如何获得有效信息等。我们四人负责一栋楼的一个单元，我们便挨家挨户的敲门。当敲第一户人家的门时有点紧张，疑惑是对未知结果的恐惧，开门的是一位阿姨，她看起来很慈善，我们表明身份和来意后，阿姨很是配合，按照老师临时传授的技巧，我们很快就结束了会话。当敲第二户人家时没有了之前的紧张，敲过几下后无人应答，又敲了几下仍无人应答，我们判定家里没有人就放弃了，继续向楼上走去。接着就敲开了第三户，开门的是一位中年男性，身体略微发福，我们表明来意后以为他会像刚才的那位阿姨一样，可是我们错了，他竟然说：“我上夜班，刚下班。”我们竟然吃闭门羹了，真是手足无措，不知如何是好。此时才明白，即使是敲开了门还可以有两种结果：一是，很好的配合；二是，镇定的拒绝。我不明白他为什么拒绝，社区居民健康档案的建立与管理是国家政策所向，对于居民没有什么坏处啊......本单元共八户敲开门了五户，采集了四户，而他成了唯一拒绝我们的一户。想想这只是一个单元的要是采集整个小区的我们又会被拒绝多少次呢？想到这里就不舒服，纵然心里不美又能怎样，建档遵循的是自愿原则，我仿佛看到了前面的路障重重。 此次实践活动让我对社区护理工作有了进一步的了解，它不像综合医院的护士，护理对象时自己所负责的病人，而是整个社区的居民，包括各个年龄阶段的健康的、亚健康的、生病的人。它不仅仅是只呆在社区医院内而且要走街串户;它不仅要求我们具备专业的护理知识，它还要求我们具有良好的交际、决策、组织管理、自我防御等多方面的能力。这也就与国家的规定相符了，社区护士要求必须有护士执业资格证并注册，要有五年以上的临床护理工作经验，而综合医院的护士没有要求必须工作五年。 最后一次我们如期而至，胡老师带我们走进了另一家属院，学习内容依然是采集信息。我们走进电梯，以为会像上次一样，难免会有拒绝，但还是有收获的，可是结果实在是令人堪忧。我们敲了三层楼，每层有八户人家，也就是共敲了二十四