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毕业作文六年级500字 握着笔，我很想写，却不知道该从何写起，这六年的小学生活，留给我的回忆太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦涩。面对即将毕业的校园，我心中有说不出的不舍。 从踏进实小的那一刻起，就注定了我是这儿的一份子，也注定了实小将成为我的第二个家。在这儿，我学习。从100字的文章写到500字，从1+1学到常用公式，从背单词学到背课文，这都得感谢老师的辛勤栽培。在我表现好时，老师就微笑着表扬我；在我犯错误时，老师就严肃的批评我。老师，就是我学习道路上的指路人，时刻提醒着我，什么是对，什么是错。在这儿，我玩耍。从一年级到现在，教室换过，老师换过，可惟独同学还是这些同学，朋友还是这些朋友。夏天，我们一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷阵雨中奔跑，一起欣赏雨后的彩虹；冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣赏雪后的世界。身为家中的独生子，同学间的友谊真是太珍贵了。 在这儿，我成长。从一个不知天高地厚的小孩，长成一个明辨事理的六年级学生，这都是因为有了实小，它给了我优良的环境，给了我想象的空间，我爱它。 还有三个月就要毕业了，望着生活了六年的校园，我心中万分不舍。但是。即使我以后离你再远，我也不会忘记你——我亲爱的母校。 毕业之前，我期望着毕业；毕业之时，我喜忧参半；毕业之后，我只剩怀恋。 在小学时，我经常想毕业多好，那样就是中学生了，成大人了，我一直憧憬着。有时，与小学同学谈起毕业来，总认为那件事是非常好的，没有一点儿不好的，一起在期盼着，憧憬着……随着年龄增长，毕业不好的那一面慢慢浮现出来了。友谊深厚了，渐渐将毕业的缺点拉了出来；师生之情浓厚了，渐渐不舍了；美丽的校园六年的那里度过，渐渐有了家的感觉，到了衣年级下增学期，这些感觉越来越强烈。当一张张同学录递到你手里时，不禁心中一擅，难到同学之间深厚的友谊只能剩下回忆了吗？教了我整六年的班主任老师，她那荡漾在作业本上红笔的字迹，难道再也不能常见了吗？呆了六年的校园，虽不漂亮但在我的心中常映出一幅美丽无比的油画。画中的校园虽比现实中的美多了，但我总有一种感觉认为画中的就是我的小学校园。而这六年的一切一切，都在那一刻成为回忆。六年的情感，就在那个简单的毕业仪式中停止住了。虽然，这在小学生涯中确是个句号；但是，没有一个人不希望这只是一个逗号。 毕业，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。 现在，想起六年级快毕业时，我只顾初中去向，而不考虑到同学分别后，那种不舍的心情。如今，这样的心情越来越沉重。但这一切一切都已过去。 三年之后，这一幕将会重演，但同学的友谊，会使那一幕更加真切更加感人…… 时光飞逝，在道路上缓缓前进，向未来走去。一年级过去了、二年级过去了、三年级过去了······五年级也即将过去了，六年级也即将来到。毕业典礼也即将来到，我们将从我们心爱的母校离去，去上初中。虽然未来的路还很长，但是在走向未来的途中会有多少人会忘记自己的母校呢？不，永远不会，因为那里有着老师们，还有与我们在课间中欢声笑语的同学们的回忆。 第一次见到老师，她非常温柔、亲切。慢慢的我们已经不再是第一次见面了。虽然老师已经不再像以前一样年轻了，也不再像以前的那样对待幼小的我们那样温柔了，但是我们永远不会讨厌老师，因为在我们心中老师是最美最温柔的。在我们伤心难过的时候是她在安慰我们。因为作业太多的时候，是老师不忍心看到我们在夜晚十二点还在努力奋斗地写作业，而给我们减少了作业。即使我们离开了，我们也不会忘记您—老师。 第一次与你们见面，我们还并没有成为朋友，而是在一次次激烈地争吵中成为了知己知彼的好朋友。在难过的时候是你们问我是否还好，使你们安慰我，让我不再流泪。可是为什么，我们即将分离，我们却泪流满面了呢？我们永远互相记住对方，永远记住，并不忘记。 即将毕业的我们，是否能在六年后的今天再像第一次见面一样顺其自然呢？ 明天，就要考试。考完试大家就要分开了，还有点舍不得。今天，上了最后一节体育课。下课后我们问董老师：“明年的毕业班您还交我们吗？”董老师眼神里透着一丝难过的神情，说：“可能不会了吧！”同学们顿时都哑口无言。 想一想昨天董老师在班会课上，送给我们每人一个徽章，让我们作为纪念，还让我们在纸上写出心里话。当老师看了以后，流出了泪水，但很快就擦干了，可能会是想让我们有一个好的心情。昨天下午的二课堂，老师给我们买了冰淇淋让我们降降温。想着想着，一幕幕的画面涌上心头。 唉，舍不得，舍不得老师，舍不得同学，毕竟六年了，风风雨雨我们大家走过，同舟共济。每一年的运动会上，男生们总是永跃参加，努力为我们这个大集体争光。看，墙上的奖状已经是满满的。别看大家现在都笑嘻嘻的，可心里是一千个舍不得