二年语文导学案（3课快乐的节日）2014910.docVIP

友协一校“精导促学”学案 一 年级 语文 学科 2014 年 9 学习 内容 3 快乐的节日 设计者 二年组 学习 目标 （1）通过自主合作，综合识字的方法拼读生字词。认读本课生字。会写本课生字。养成独立识字的习惯，巩固根据上下文识字的方法。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 （3）运用边读边想的读书方法，通过朗读感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望，争做一个好学生。培养热爱祖国的思想感情。 重点 难点 1、会读本课生字。会写本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过朗读感受生活的快乐。初步掌握预习和读书方法；激发热爱祖国的思想感情。 前 置 学 习 预习方法提示：读、想、标、圈、认、想、查 1.一年中有好多节日，你知道的有哪些呢？你最喜欢什么节日？你以前是怎么度过这个节日的？　 2.看到课题，你想知道什么？ 2.带着上面的疑问和课后的问题，课文我读了（ ）遍，我知道课文共有（ ）个自然节。解决了（ ）个问题。 3.边读课文边用不同的符号圈画本课生字 4. 我能照着课文给会认、会写的字注音。（要认真对照课文注音，每个字读准、读熟哦！然后口头组2个词。） 会认： 裳 响 祝