初中数学教学：..相似三角形的判定第课时（人教版九级下）.pptVIP

27.2.1 相似三角形的判定 第2课时;1.理解定理“平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似”，“三边对应成比例的两个三角形相似”； 2.培养学生与他人交流、合作的意识.;1. 对应角_______, 对应边 的两个三角形, 叫做相似三角形 .;是否有△ABC∽△A′B′C′？;证明:在△ABC的边AB(或延长线)上截取AD=A′B′, ;;【例】在△ABC和△A′B′C′中，已知：AB＝6cm，BC＝8cm，AC＝10cm，A′B′＝18cm，B′C′＝24cm，A′C′＝30cm．试证明△ABC与△A′B′C′相似．;试说明∠BAD=∠CAE.;答案:相似 相似比为2:1.;4:2=5:x=6:y 4:x=5:2=6:y 4:x=5:y=6:2;1.（泰州中考）一个铝质三角形框架三条边长分别 为24cm，30cm，36cm，要做一个与它相似的铝质三角形 框架，现有长为27cm，45cm的两根铝材，要求以其中的 一根为一边，从另一根上截下两段（允许有余料）作为 另外两边．截法有（ ） A.0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种;2.（衢州中考）如图，方格纸中每个小正方形的边长为1，△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上． (1)判断△ABC和△DEF是否相似，并说明理由； (2)P1，P2，P3，P4，P5，D，F是△DEF边上的7个格点，请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点，使构成的三角形与△ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形，并在图中连结相应线段，不必说明理由)．;【解析】(1)△ABC和△DEF相似．根据勾股定理，得　 ， ，BC=5； ， ， . ∵ ，∴　△ABC∽△DEF． (2)　答案不唯一，下面6个三角形中的任意2个均可． △P2P5D，△P4P5F，△P2P4D， △P4P5D，△P2P4 P5，△P1FD．;3.如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，证明：△ADE∽△EFC． ;4.（成都中考）如图，已知线段AB∥CD，AD与B C相交于点K，E是线段AD上一动点。 (1)若BK= KC， 求 的值； (2)连接BE，若BE平分∠ABC，则当AE= AD时，猜想线 段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的 结论并予以证明．再探究：当AE= AD (n2)，而其余 条件不变时，线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等 量关系?请直接写出你的结论，不必证明．;【解析】∵AB∥CD，BK= KC，∴ = = . （2）如图所示，分别过C、D作BE∥CF∥DG分别交于AB的延长线于F、G三点，;∵BE∥DG，点E是AD的点，∴AB=BG；∵CD∥FG，CD∥AG，∴四边形CDGF是平行四边形，∴CD=FG； ∵∠ABE=∠EBC，BE∥CF，∴∠EBC=∠BCF，∠ABE=∠BFC，∴BC=BF， ∴AB-CD=BG-FG=BF=BC，∴AB=BC+CD. 当AE= AD(n2)时，(n-1)AB=BC+CD.;1.平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似; 2.三边对应成比例的两个三角形相似.