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第十讲 领导理论-影响领导有效性的理论;;六种影响力;leader:;*;领导者与管理者的区别;二、领导特质理论
;1、传统特质理论; 这种理论虽然可以启发人们看到领导者确实有某些独特素质,但其缺陷:
一是强调素质的先天性,否定了后天环境等因素的作用;
二是与实际相抵触。如许多具有这样素质的人实际上并不是成功的领导者。相反,出色的领导人并非个个英俊潇洒,能言善辩。
三是没有区分各种素质的相对重要程度。;2.现代特质理论; 中国领导特质理论的研究???中国学者的研究结果;人格与管理者的管理行为; 旨在了解有效领导者的行为具有什么独特之处。;;1、勒温的研究结果:
三种不同的领导方式与绩效:
独裁式领导:以惩戒和严厉为特征
民主式领导:以说服和鼓励参与为特征
放任式领导:撒手不管
结果:
从产量看,独裁式领导最高,但领导不在场,产量立即显著下降;
从质量看,民主式领导最高,且领导者不在产量无显著变化。同时独裁式领导中发生的争吵是民主式中的30多倍,挑衅行为多8倍。
放任式领导绩效最差。;领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的。
关心组织:是指领导者更愿意界定和建构自己与下属的角色,以达成组织目标。
关心人:是指领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意建立相互信任的工作关系。
; 领导行为四分图;3、美国密歇根大学的领导行为研究;主要结论是:
领导风格的效能不能仅看生产率,
还应考虑满意感等与人有关的因素。 ;4、布莱克和莫顿的管理方格图;*;(1)9·1组合:任务型领导。这种类型的领导者非常关心生产, 但不大关心人。他们主要借助权力等组织人们完成任务,独断专行,压制不同意见。这种领导者在短期内可能提高生产效率。但由于不关心人,不注意提高职工的士气,因而生产效率不能持久。时间一长,人们会牢骚满腹,生产效率自会下降。
(2)1·9组合:俱乐部型领导。这种类型的领导者只关心人, 而不大管生产。这种领导行为在竞争激烈的现代社会生活中很难立足。因为它不利于生产效率的提高。
(3)1·1组合:“平庸型领导”。这种类型的领导者既不关心生产,又不关心人的情感与福利等,缺乏主见,逃避责任,与世无争,最低限度地完成任务。
;4)5·5:称为中间型领导,是中庸之道。这种领导者推崇“折衷”, ???不用恰当的方法解决问题。也就是在处理生产与人的需要的矛盾上,不是去寻求对生产和人都有利的优化策略,而是寻找两者可以妥协的地方,如将生产目标降到人们乐于接受的程度。因此,这种领导行为虽然既要求完成必要的任务,又要求保持必要的士气,但工作效率与人们的积极性都有产大的局限性。
5)9·9:称为“团队型领导”。这种类型的领导者既十分关心生产,又十分关心人的因素。他们总是努力寻找解决问题的优化方法,使关心生产与关心人协调一致,统筹解决。他们的目标是使组织不断得到改善,组织中的人不断发展。这种领导行为是比较有效的,因为关心生产与关心人两个方面会相互影响,相互促进。
;四、 领导的权变理论;四、应变领导理论;1、菲德勒的应变领导理论 ;诊断领导风格的独特指标——LPC(Least - Preferred Co - worker)分
;三种影响领导行为效果的情境因素:;29;菲德勒的应变领导观;八种情境类型;?风格——情景的匹配;2、途径——目标理论;;3、动态情景领导论 ;动态情景领导论;(1)当一名职工还处于其职业生涯的早期阶段
(如见习生或学徒期),于他最有用的是提供指
导、培训、方便与援助的任务型的“指导型”领
导方式。----指导多、支持少。
(2)当他步入职业生涯早中阶段时,最适合的是“宣
传型”领导,任务与关怀并重。----指导多、支持多。;4、领导者-----成员(Leader-Member Exchange Theory)交换理论;特质理论注意的只是领导者自身所具有的特征
行为一风格论则把注意力放在具体的领导行为(或风格)的特征上
权变理论强调的是有效的群体绩效或组织绩效不仅受领导者本人的特质或行为风格的影响,还受其下级、情境状况的影响。;领导过程诊断用参照框架模型;作业;领导者的重点在知人善用
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