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- 2021-06-15 发布于天津
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教学设计教学目标认识并唱准音阶中的七个唱名指导学生用活泼的情绪和优美的声音演唱通过创设生动的意境利用丰富的教学资源采取合作学习等教学方式帮助学生多角度的感受音乐自主创新通过歌曲的学唱及欣赏加深对歌曲内涵的理解激发学生对音乐的热爱树立乐观向上的生活态度引导对所学歌曲及相关电影音乐之声产生兴趣扩大音乐视野教学重点和难点重点感受体验音乐的情绪难点对歌曲的感受表现以及自主创新教学用具和方法用具多媒体教学课件钢琴等方法探究合作式学习教学过程一导入学习自然大调音阶导入语很高兴能和同学们一起上这节音乐课首先我
do re mi 》 教学设计
【教学目标】
、认识并唱准音阶中的七个唱名。指导学生用活泼的情绪和优美的声音演唱《 do re mi 》。
、通过创设生动的意境,利用丰富的教学资源,采取合作学习等教学方式,帮助学生多角度
的感受音乐、自主创新。
、通过歌曲《 do re mi 》的学唱及欣赏,加深对歌曲内涵的理解,激发学生对音乐的热爱,
树立乐观向上的生活态度;引导对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣,扩大音乐视野。
【教学重点和难点】
重点:感受、体验音乐的情绪。
难点:对歌曲的感受、表现以及自主创新。
【教学用具和方法】
用具:多媒体、教学课件、钢琴等。
方法:探究合作式学习。
【教学
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