八级数学上册（华师版）：阶段能力测试(三)(.) .pptVIP

阶段能力测试(三)(12.5);一、选择题(每小题4分，共20分) 1．(2017·南雄模拟)分解因式：y3－4y2＋4y＝(　　) A．y(y2－4y＋4) B．y(y－2)2 C.y(y＋2)2 D．y(y＋2)(y－2);2．练习中，小明同学做了如下4道因式分解题，你认为小明做得正确的有(　　) ①x3＋x＝x(x＋1)(x－1)； ②x2－2xy＋y2＝(x－y)2； ③a2－a＋1＝a(a－1)＋1； ④x2－16y2＝(x＋4y)(x－4y)． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;C ;5．(2017·邵阳模拟)10名运动员参加乒乓球比赛，其中每两名恰好比赛一场，比赛中，没有平局，第一名胜x1局，负y1局；第二名胜x2局，负y2局；……第十名胜x10局，负y10局，若记M＝x12＋x22＋…＋x102，N＝y12＋y22＋…＋y102，则(　　) A．M＜N B．M＞N C．M＝N D．M，N的大小关系不确定;点拨：由题意可得xn＋yn＝9，∴yn＝(9－xn)，∴M－N＝x12＋x22＋…＋x102－(y12＋y22＋…＋y102)＝x12＋x22＋…＋x102－(9－x1)2－(9－x2)2－…－(9－x10)2＝－810＋18(x1＋x2＋…＋x10)，∵10名运动员参加乒乓球比赛，其中每两名恰好比赛一场，比赛中，没有平局，x1＋x2＋…＋x10＝45，∴－810＋18(x1＋x2＋…＋x10)＝－810＋18×45＝－810＋810＝0，∴M＝N，故选C　;(x＋6)(x－6) ;10．把下面四个图形拼成一个大长方形，并据此写出一个多项式的因式分解__________________________________．;三、解答题(共60分) 11．(12分)分解因式： (1)6p(p＋q)－4q(p＋q)； 解：原式＝2(p＋q)(3p－2q) (2)3x－12x3； 解：原式＝3x(1－4x2)＝3x(1－2x)(1＋2x);(3)4x4－9(在实数范围内分解因式)；;12．(10分)(1)分解因式：(x－y)(3x－y)＋2x(3x－y)； (2)设y＝kx，是否存在实数k，使得上式的化简结果为x2？若存在，求出所有满足条件的k的值．若不存在，请说明理由． 解：(1)原式＝(3x－y)(x－y＋2x)＝(3x－y)(3x－y)＝(3x－y)2　(2)将y＝kx代入上式得(3x－kx)2＝[(3－k)x]2＝(3－k)2 x2；由题意令(3－k)2＝1，3－k＝±1，解得k＝4或2;13．(12分)下面是某同学对多项式(x2－4x＋2)(x2－4x＋6)＋4进行因式分解的过程． 解：设x2－4x＝y， 原式＝(y＋2)(y＋6)＋4 (第一步) ＝y2＋8y＋16 (第二步) ＝(y＋4)2(第三步) ＝(x2－4x＋4)2.(第四步);(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的____． A．提取公因式 B．平方差公式 C．两数和的完全平方公式 D．???数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底？________．(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果____________．;(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2－2x)(x2－2x＋2)＋1进行因式分解． 解：(x2－2x)(x2－2x＋2)＋1＝(x2－2x)2＋2(x2－2x)＋1＝(x2－2x＋1)2＝(x－1)4;14．(12分)如图，将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块，其中有两块是边长都为m的大正方形，两块是边长都为n的小正方形，五块是长为m，宽为n的全等小长方形，且m＞n.(以上长度单位：cm) (1)观察图形，可以发现代数式2m2＋5mn＋2n2可以因式分解为_______________________________； (2)若每块小长方形的面积为10 cm2，四个正方形的面积和为58 cm2，试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和．;解：依题意得2m2＋2n2＝58，mn＝10，∴m2＋n2＝29，∵(m＋n)2＝m2＋2mn＋n2，∴(m＋n)2＝29＋20＝49，∵m＋n＞0，∴m＋n＝7，∴图中所有裁剪线(虚线部分)长之和为42 cm;15．(14分)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法，但有更多的多项式只用上述方法就无法分解，如x2－4y2－2x＋4y，我们细心观察这个式子就会发现，前两项符合平方差公式，后两项可提取公因式，前后两部分分别分解因式后会产生公因式，然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了，过程为：x2－4y2－2x＋4y＝(x＋2y)(x－2y)－2(x－2y)＝(x－2y)(x＋2y－2)，这种分解因式的方法叫分组分解