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《动物的花衣裳》教学设计
【课题 】 动物的花衣裳
【教材 】 人民教育出版社
【教学时间 】 一课时
【学生分析 】
这节课对于中年级的学生比较有趣味性，从动物时装白眼开始到为
花格子大象艾玛举办化装会，虽然是村小的学生，但对于绘画的热情非
常饱满，在动物斑纹的猜测上完成度很高，在动物花纹的改变上以及创
想上还是稍微欠缺自主的意识，这也是周围环境条件所限制的，这也需
要多去接触新鲜事物。
【教材分析 】
本课属于 “造型. 表现”学习领域，
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