大学材料力学复习分析.docx

项目一 绪论 【里立电 一、材料力学的任务 强度：构件抵抗破坏的能力。 刚度：构件抵抗变形的能力。 稳定性：构件保持原有平衡形态的能力。 材料力学的任务:研究材料在外力作用下的变形和破坏规律,为合理设计构件提供强度、 刚度和稳定性方面的基本理论和计算方法。 二、材料力学的研究对象 材料力学的研究对象：杆件。 杆件：纵向尺寸远大于横向尺寸的构件。 杆件的几何要素：横截面与轴线。 横截面：杆件的横向截面。 轴线：杆件横截面形心的连线，为杆件的纵向几何中心线。 三、材料力学的基本假设 对变形固体的基本假设一一 连续性假设：组成固体的物质亳无空隙地充满了固体所占有的整个几何空间。 均匀性假设：固体的力学性能在固体内处处相同。 各向同性假设：固体在各个方向上的力学性能完全相同。 对构件变形的基本假设一一 小变形假设：构件受力产生的变形量远小于构件的原始尺寸。 四、内力、截面法和应力 （1）材料力学研究的内力是由外部因素（载荷作用、温度变化和支座沉降等）引起构件不 同部分之间相互作用力的改变量。 （2）截面法是材料力学求解内力的基本方法，可以归纳为三个步骤： ①在欲求内力处用一假想截面将构件分成两部分，任取一部分作为研究对象： ②用截面上的内力代替另一部分对所分析部分的作用力； ③建立取出部分的静力平衡方程，求解未知的内力。 （3）应力是构件内一点处内力的分布集度，是矢量。通常把一点处的全应力p分解成两个 正交的应力分量，垂直于截面的分量称为正应力，用符号。表示；与截面相切的分量称为切 应力（或剪应力），用符号t表示。 应力的国际单位为帕斯卡（Pa）, lPa=lN/m2, lMPa=106Pa, lGPa=109Pa：工程单位为kg/cm?, lkg/cm2=0.1MPao 五、杆件的基本变形 杆件的基本变形：轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲。 【例题】 【例1-1】试求图1-1 (a)所示结构m-m和n-n两截面的内力，并指出AB和BC两杆的 变形属于何类基本变形。 【解】BC杆为二力杆，取截面n-n以下部分为研究对象，其受力图如图1-1 (b)所示。由 平衡条件 ZMa = 09 3Nflc — 6X2 = 0 可得 NBc=4kN BC杆的变形属于轴向拉伸变形。 应用截面法，对图1-1 (b)取截面m-m以左及n-n以下部分为研究对象，其受力图如 图1-1 (c)所示。由平衡方程 2兄=0 -F、= 0，Qw + Nhc - 6 = 0 = 0 , 2Nbc - 6 X 1 -二0 可得 F皿=0 , Q,”=2kN , M” = 2kN - m AB杆的变形属于弯曲变形。 【例1-2］如图1-2 (a)所示简易吊车的横梁上，力F可以左右移动，试求截面1-1和2-2 上的内力及其最大值。 图1-2【解】BC杆是二力杆。应用截面法，从截面1-1截开，取右边部分作为研究对象，其受力 图如图1-2 (b)所示。由平衡条件= 0, NiLsina — Er = 0可得N[=Lsina 图1-2 【解】BC杆是二力杆。应用截面法，从截面1-1截开，取右边部分作为研究对象，其受力 图如图1-2 (b)所示。由平衡条件 = 0, NiLsina — Er = 0 可得 N[= Lsina 从2-2截面截开，其受力图如图1-2 (c)所示，由平衡方程 J = 0, M + N[ cosa = 0 ，F1=0, Q2 — F + N】cosa = 0 = 0, N】sina(L —= 0 可得 N2 =  N】cosa = Fjc rcota Q? =F-Ni sina = F(L —z) ~L 可见，它们的最大值分别为 F ——.N2 = FcoxaQ2 = FtM2 =0. 25FL. sina 一、判断题 TOC \o 1-5 \h \z .材料力学是研究构件承载能力的一门学科。（ ） .材料力学的任务是尽可能使构件安全地工作。（ ） .材料力学主要研究弹性范围内的小变形情况。（ ） .因为构件是变形固体，在研究构件的平衡时，应按变形后的尺寸进行计算。（） .外力就是构件所承受的载荷。（ ） .材料力学研究的内力是构件各部分间的相互作用力。（ ） .用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ ） .压强是构件表面的正应力。（ ） .应力是横截面上的平均内力。（ ） .材料力学只研究因构件变形引起的位移。（ ） .线应变是构件中单位长度的变形量。（ ） .构件内一点处各方向线应变均相等。（ ） .切应变是变形后构件中任意两根微线段夹角角度的变化量。（ ） .材料力学只限于研究等截面直杆。（ ） .杆件的基本变形只是拉（压）、剪、扭和弯四种，如果还有另一种变形，必定是这四种 变形的某种组合。（ ） 二、填空题 .材料