【人教PEP版】英语三年级下册全册教案与全册同步练习.pdf

Unit1 Welcome back to school partA 【教学目标】 ▲★1 听懂会说 We have a new friend today. Im from America. 2 掌握 Im from...句型 . 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。 【教材分析】 本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学 生。本节课是本单元的基础， 重点是让学生听懂会说一些简单的问候语， 并能介 绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学 习氛围中习得和学得。 【学生分析】 学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学 生们都会有好奇心， 喜欢结交新朋友。 可通过学生的兴趣与积极性， 营造学习氛 围。 【教学准备】 教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。 【教学过程】 一、 Warm-up 与学生对话 :Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: Im fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗 ? Ss: Yes . 【设计意图】 ：与学生进行日常会话 ,进行热身 .并引入情景 . 二、 Presenation 1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜 . 师说出答案 :She is a girl. 教师请进新生或假设的新生 ,向学生介绍 . Look, she is Lili. She is from Qingdao. 然后新生自己介绍一下自己 .(课前教师可以提前教给学生 ) S: Hi! ImLili, Im from Qingdao . T:Welcome, Lili. 【设计意图】 ：达到师生互动教学。 2.播放 Lets talk 录音 3. 教师扮演 Amy, 与学生打招呼。 4. 学生练习 one by one 【设计意图】 ：达到生生互动教学。 三、 Practice 1. Play a game 猜一猜 A boy or a girl? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活 动。 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固 复习了所学知识。 四、Home work 学生回家做不同国家的小国旗 ,根据国旗向家长介绍自己 . 听录音三遍 . 课后反思： 学生基本达到了本课的教学要求 , 能 理解并运用句子 We have a new friend today. Im from America.对国家的单词运用不是很熟 . 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP://WwW.Lspjy.Com 课件 视频 试卷 无需注册 【教学目标】 ▲★1 听懂会说 Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读 boy girl 3 跟读 Lets chant 【教材分析】 本节课要掌握的单词量比较大，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学 生。比如说分别指着男生与女生练习 boy,girl.然后利用 lets chant 巩固并热身。 激 发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生 在愉快的学习氛围中习得和学得。 【学生分析】 学生刚开学，学习热情还比较高，继续