高中政治课件-正确处理效率与公平的关系.pptVIP

走近生活 引出话题 分组活动，设计方案 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥，可是粥每天都不够分，而且分有人多有人少，大家很有意见。 思考： 1、你觉得解决不够分的前提是什么？ 2、你觉得分粥的过程中碰到最大的问题是什么？ 3、 该怎么做才能很好解决这一问题？ 请你设计一个最佳分粥方案 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥，可是每天都不够。 　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，大家只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气，高尚的人也腐败了。 然后大家组建了三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家和和气气，日子越过越好。 要把粥“烧多”，需要提高效率，要把粥“分好”需要讲究公平。 学习目标 （围绕学习目标，独立阅读教材P41—44页内容,明确以下知识，在书本上画出来） 什么是效率？什么是公平？其表现是什么？ 效率和公平的辩证关系?（阅读提示：没有效率的公平是什么结果？没有公平，效率是否能持续？） 正确处理效率与公平的关系应该怎样做？我国具体执行方面有何变化？为什么？ 维护社会公平放在突出位置的意义？ 自学自研 掌握基础知识 互学互研 夯实学科基础 （1）什么是才是真正的公平？ （2）要图示表示出效率和公平二者辩证关系? （3）我国在正确处理效率与公平的关系基本原则上有何变化？原因是什么 （4）初次分配和再分配区别？这些年来我国政府在初次分配和再分配环节上分别采取了哪些政策解决公平问题 要把粥“烧多”，需要提高效率，要把粥“分好”需要讲究公平。 如果只强调公平，不讲效率，会出现什么结果？ 如果只讲效率，不注重公平，结果又会怎么样？ 效率和公平究竟是怎样的关系？ 深学深研 解除学科疑惑 “大锅饭” 头遍钟不见面，二遍钟伸头看， 三遍钟地头站，男的打扑克， 女的做针线，一晌混个二分半。 没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷 在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。 Home 深学深研 解除学科疑惑 基尼系数 忽视公平引起贫富悬殊 Home 2013 意大利经济学家基尼提出的判断分配平等程度的指标。低于0.2表示收入绝对平均；0.2-0.3表示比较平均；0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。 亚洲开发银行的信息显示，中国2013年的基尼系数已经达到0.46。  深学深研 解除学科疑惑 （1）改革开放初期到世纪初，提出的分配原则是：效率优先，兼顾公平； （2）现阶段，初次分配和在分配都要处理好效率与公平的关系， 再次分配更加注重公平 我国在处理公平与效率的关系的探索 这些年来我国政府在初次分配和再分配环节上分别采取了哪些政策体现了“注重社会公平，使全体人民共享改革发展的成果”？ 为落实十八大精神，2013年2月，国务院批转了发展改革委、财政部、人力资源社会保障部制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》强调要继续深化收入分配制度改革。 为什么继续深化收入分配制度改革？ 你觉深化收入分配制度最大的问题是什么？要怎么解决？ 拓展延伸 体验学科价值