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- 2021-06-22 发布于河南
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教师寄语:
砖井镇中学“136”模式导学稿
年级:九(上) 科目:化学执笔人: 高治霞 执教人:
上课时间: 备课组长签字: 包科领导签字: 总第 课时
一、课 题:二氧化碳和一氧化碳(1)
二、学习目标:
1、学会:会写二氧化碳的相关化学方程式及准确认识其实验现
2、会学:二氧化碳对生活环境的影响,培养环保意识。
3、乐学:通过实验,认识二氧化碳的物理性质和化学性质。
三、学习重难点:二氧化碳的用途和相关环境问题
四、教具学具准备: 实验教学
预 习 案
1、二氧化碳的物理性质
2.使空气中的二氧化碳含量越来越高的原因是什么? 二氧化碳过多会造成什么后果?根据二氧化碳的来源,可以采用什么办法来防止温室效应的进一步增强?
探 究 案
【合作探究】
一、二氧化碳的性质(课本117页)
1、实验6-3 倾倒二氧化碳
讨论:① 根据以上性质,说一说CO2的用途。
② 日常生活中,有什么证明同体积的CO2比空气重?
2、实验6-4
讨论:① 实验室中还有什么例
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