- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
候课要求
1.物质准备:准备好生物课本、笔记本、红蓝笔、练习本;
2.身体准备:端正坐姿,准备上课;
3.思想准备:预习课本99-101页相关内容。
第二节
食物链和食物网
了解感知要求
1.认真读课本99-101页。
2.独立完成了解感知。
3.时间:5分钟
了解感知答案
1.食物 食物链 生产者
2.食物链 食物网
3.数量 稳定 调节 限度
4.物质 能量
5.物质 碳 生态系统 生物体 环境
6.单向流动 逐级递减 太阳能
7.有毒 铅 汞 DDT 排出 食物链
高 有毒物质的富集
下图是温带草原生态系统的主要生物。请把捕食者与被捕食者用箭头连接起来。
在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。
许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系叫食物网。
下面三种生物之间的关系是怎样的?
想一想
树叶
虫
鸟
注意:食物链的起始环节是生产者,箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物质和能量流动方向。
分解者
(细菌、真菌等)
消费者
(动物等)
生 产 者
(绿色植物等)
非
生
物
部
分
生态系统中的物质循环和能量流动
能量
能量
有机物
能量
有机物
能量
有机物
无机物
1、生态系统中的能量来自__________。
2、_______和________在生态系统循环和流动。
太阳能
物质
能量
无机物
能量在传递过程中的损失
假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?
草
从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量会发生相应的变化。
生态系统具有一定的自动调节能力
人类应该爱护生态系统,合理利用资源。
如果在草原上过度放牧,会有哪些后果?
生态系统的自动调节能力是有限度的。
过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物网会受到破坏,严重时则会造成沙漠化。
——消费者
细菌、真菌——
生
态
系
统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
植物——
非生物部分——
生产者
动物
分解者
光、空气、温度、水等
课堂小结:
生物圈是最大的生态系统
生态系统的概念
生物部分
您可能关注的文档
- 八级语文上册人教部编版同步作业: 中国石拱桥.ppt
- 八级语文上册人教部编版同步作业: 与朱元思书(古文今译).ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第四单元 综合性学习小专题 我们的互联网时代 .ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第四单元 写作小专题 语言要连贯.ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第六单元 写作小专题 表达要得体.ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第五单元 写作小专题 说明事物要抓住特征.ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第二单元 综合性学习小专题 人无信不立 .ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第二单元 写作小专题 学写传记.ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第一单元 写作小专题 新闻写作.ppt
- 八级语文上册人教版(遵义)习题:第三单元 写作小专题 学习描写景物.ppt
文档评论(0)