八级生物冀少版下册 第七单元 第三章 第一节 控制人口的过度增长.pptVIP

侯课准备 1.物质准备：准备好生物课本、笔记本、红蓝笔、练习本； 2.身体准备：端正坐姿，准备上课； 3.思想准备：预习课本109-111页相关内容。 学习目标 1.了解世界人口和我国人口的增长特点。 2.理解人口问题带来的社会问题。 重点难点 重点：了解世界人口和我国人口的增长特点。 难点：理解人口问题带来的社会问题。 了解感知要求 1.认真阅读课本109-111页内容，并结合学习目标和重难点，在课本中找到重点。 2.合上课本，根据自己刚刚找到的重点完成了解感知。 3.时间：8分钟 了解感知答案 1. 70 100 2. 新中国 卫生 健康 出生率 死亡率 3. 人口 环境 4. 粮食 交通 住房 年份 人口数（亿） 1 2.5 1000 2.8 1850 10 1900 16 1930 20 1960 30 1975 40 1987 50 1999 60 2011 70 世界不同年代的人口数量表 1、根据下表，绘制世界人口增长曲线图。想一想，世界在每增加10亿人口的时间间隔上有什么特点？ 人口/亿 每增加10亿所 需的时间/年 10 20 20 30 30 40 40 50 50 60 100 30 15 12 12 世界每增长10亿人口所需要的时间逐渐缩短，表示世界人口增长的速度逐步加快。 2、我国人口增长趋势 我国从1950年发来，人口自然增长率明显加快，原因可能是什么？ 18世纪前：增长缓慢； 18世纪以后：增长迅速（呈直线上升）。 我国人口增长的原因 1.新中国成立后，医疗卫生事业发展迅速，人民生活得到改善。 2.营养和健康水平不断提高。 3.在人口出生率较高的基础上，死亡率大幅度下降，从而导致我国人口迅速增加。 3.人口过度增长的危害 讨论一：人口过快增长，对社会发展和个人生活造成什么影响？ 导致资源匮乏、环境恶化、社会负担加重、就业率下降、交通拥挤、住房紧张等。 饥饿的孩子：我们需要粮食！ 交通拥挤 住房紧张 讨论二：有人说：“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了”。这种说法对吗？为什么？ 衣、住、行、资源、环境、教育、医疗、就业等众多问题同样制约人口的增长 。