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- 2021-06-16 发布于河北
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表格式教学设计模板
案例名称 《日月明》
科目 小学语文 教学对象 一年级学生 提供者 卢晓燕
课时 一课时
一、教材内容分析
这是一篇节奏明快、音韵和谐的韵文。 “日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和
谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字
的构字特点，
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