北京市重点中学 X届高考语文 散文阅读备考略谈 讲座 .pptx

散文阅读备考略谈;楔子;内容安排;考试说明;考试说明;北京卷考点覆盖情况;;北京卷考点覆盖情况;;北京卷考点覆盖情况;北京卷考点覆盖情况;北京卷考点覆盖情况;试题特点;试题特点;复习策略;先纵再横;如何讲评;落实圈点勾画;落实圈点勾画;落实思路梳理;20. 结合文章，解释“置身尘世铅华中，人生看得几清明”的含义。联系你的生活体验或其他阅读经历谈谈你对这句话的看法。（不少于200字） 审题！ 明确步骤：解释句子含义—明确看法—联系生活（阅读经历）证明看法 把握关键：“人生看得几清明???;怎么审;怎么审;19．文章为何以“大地清明”为题？（6分） ①“清明”是文章的线索：作者对奶奶的追忆由清明祭祖时写起；奶奶把世间一切看得清明； 大地清明是奶奶每日清早常说的话；奶奶临终遗言是“心存清明，一世淡好”。 ②“清明”是奶奶的处事原则，是文章要告诉我们的主旨。 ③“大地清明”更是一种期盼，寄托了作者希望与读者达到的共鸣。;⑵本文以“柳信”为题有什么好处？请分条回答。（5分） 参考答案：①柳树是作者情感的触发点（1分）；②柳枝透露春的信息、生命的信息，给人以生机和希望，暗示（喻示）文章的主旨（2分）；③以柳喻人，柳树的平常普通恰如像母亲一样的平凡清白的人，能带给人安慰和坚持的力量。（1分）；④以柳为线索组织材料，照应全文。（1分） ;② 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分） 参考答案：海棠花构成了文章的行文线索。意思对即可。（2分） 海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。意思对即可。（2分） ;怎么答;怎么答;怎么答;如何自测;余音：对好的阅读文本的再利用;结语; 谢谢大家！