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- 约4.25千字
- 约 9页
- 2021-06-17 发布于北京
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第一单元
单元主题
学校生活
单元目标
1.阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
2.体会习作的乐趣。
课 题
训练题目
训练点及类型
《1.大青树下的小学》
你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。(p4)
仿照课文中具有新鲜感的词语和句式(排比句、比喻句、拟人句)加以运用。
口语
交际
《2.花的学校》
“雨一来,他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……” (p6)
在情境中展开想象,仿写拟人句。
习作
表达
《3.不懂就要问》
把有新鲜感的词句画下来和同学交
流。
发现文中有新鲜感的词句,积累,乐于与他人交流。
口语
交际
单元习作
猜猜他是谁?(p10)
选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
写出令你印象深刻的地方,选择一两点写下来。
习作
表达
第二单元
单元主题
金秋时节
单元目标
1.运用多种方法理解难懂的词语。
2.学习写日记。
课 题
训练题目
训练点及类型
《5.铺满金色巴掌的水泥道》
“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
(p18)
结合自己的观察,借助实践活动中积累的素材,借鉴围绕一种景物展开细致描摹的方
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