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深厚的友情小学作文 一 每当我拿起文具盒的时候，我便会想起过去的往事。 那是在一天上午，下了第三节课，我同桌不小心把放在桌上的文具盒碰掉在地上，文具盒歪了，里面的笔不是断了就是坏了，连尺子也五马分尸了。整个文具盒连同里面的文具，除了一块橡皮是完好如初的，其他的全坏了。他是第五次摔坏文具盒了，回家怎么跟妈妈交代呢?害怕、心疼、伤心，使他不知如何是好，一下子急得哭了。 同学们听到哭声，纷纷跑进教室把他围了起来。“你怎么了?”“你的文具盒怎么摔的?”“谁给你摔的?”同学们七嘴八舌地问着。 “我自己不小心把文具盒摔了，这回我妈妈准不给我钱买文具盒了，上次她千叮咛万嘱咐让我当心，这回……” 同学们安慰他说：“别哭了，哭了也没用，放学我们跟你一块回家，在你妈妈面前说个情。”还忙把自己的笔递给他说，“你先用我的笔吧!”班里的“智多星”说：“我看咱们凑钱给他买一个吧!” “好!同意!”这个建议得到大家一致赞成。 他急忙摆手说：“这怎么行呢……”但同学们不由分说，便凑起钱来：“我有两元”、“我有一元”……很快就凑够了钱，看到这一切，我再也抑制不住自己的感情。“多好的同学啊!”我不禁从心底迸出这句话。 放学了，同学们争先恐后地拉他去买文具盒。买完文具盒，同学们都围了上来，关心地问道：“满不满意?”当他说出“满意!”时，同学们高兴地跳了起来。这时，我清楚地看到了天天一起嬉戏的小伙伴，看到了一张张熟悉的喜悦的笑脸，而且更清楚地看到了他们一颗颗友善的心。这个文具盒上面凝聚了多少同学的深情厚谊啊! 但是，现在，我身边这些深情厚谊早荡然无存了。现在，即使哪一位同学摔倒，不仅没人去扶他，而且很多同学还会去嘲笑他。 弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起，从身边的每一件事做起。朋友们，行动起来吧!我们都是和谐社会的小主人，从自己先做起来，让我们用行动来带动别人! 二 今天，当我翻开相册的时候，看见了我们几个小伙伴的`照片。算起来我们已经做了八年的朋友了。我们几个早已结成了深厚的友谊。唐宏达、侯博文、罗浩，王新虎我们永远是最好的朋友。我们在一起可开心了。我们在一起天天笑得前仰后合，所以才快乐。 我们几个很讲义气，是班里有名的淘气鬼。我们有空就在一起我们是一个小组的。 我们一起写作业、一起玩游戏、一起打闹、一起捣蛋、一起…… 我们互相帮助，如果其中一个有难题我们能帮的一定尽全力。比如有一次我的笔袋落在了家里，那天正好考试，我急得像热锅上的蚂蚁。他们几个知道了纷纷把自己 笔拿来，我十分感动，因为那次我把那深厚的友谊融入了学习，取得了优异的成绩 这就是我们最深厚的友谊。这就是我们之间血浓于水的友谊。我们永远是朋友。 这友谊永远印在我心里。 三 在我们的日常生活中，有许多的事情发生，有的使我高兴，有的是我气愤，有的使我惭愧，有的使我难忘……其中，有一件事情令我至今也难以忘怀。 我和晓丽是一对要好的朋友，我们之间从未发生过争吵，亲密的简直就像是一个人，其中，有一件事情让我们的友谊变得更加深厚。 那是一次期末考试，还有几分钟就要开考了，同学们都在做考前准备。我一打开文具盒，忽然发现我的尺子忘带了。没有尺子哪行呀，回家去一定来不及了。就在我急得快要哭的时候，这是我的好朋友晓丽看见了，便走了过来。她问我：“娜娜，怎么了?”我心急火燎的说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子啦。”晓丽看我急成这样，便说：“别着急，我借你。” “你只有一把尺子，怎么借我呀?”正当我说话间，晓丽就毫不犹豫的跑回座位，只听“啪”的一声，我回头一看，只见晓丽手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手里。我愣住了，多么漂亮的塑料尺啊!我申请的忘了忘晓丽，真不知道该说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时，考试铃声响了，我赶紧回到座位上，准备考试。 放学回家后，我又从文具盒里拿出那一截尺子，像欣赏一件珍品一样爱不释手，我决定把这把尺子珍藏起来。因为在那短短的半截尺子里凝聚着我俩之间的深厚友谊和晓丽那永远值得学习的助人为乐的好品质。 虽然这件事已经过去了好久，但我一想到仍然感动不已。 四 我们班四十多位同学都有十分深厚的友谊。但我们往往不去珍惜，闹一点矛盾就谁谁也不让谁，用一点小误会就断绝朋友关系。可每次一次闹完矛盾，过不了多久，我们又和好如初了。我们不应该这样一会儿吵着要绝交，一会儿又和好。但我认为我们不应该动不动就吵着闹绝交，这对我们今后的友谊之路又很大的障碍。 我就是典型的例子：在一次可间十分钟的时候，我和王沈东肩搭肩得来玩组合型踩脚。当我和王沈东决战的时