人教版数学九级下册 . 《解直角三角形》.pptVIP

28.2.2 解直角三角形 应用举例;1、了解仰角、俯角的概念； 2、能够把实际问题转化为数学问题，建立数学模型，运用解直角三角形求解；（重点） 3、体会“数形结合”的思想。（难点）;解直角三角形;【例2】热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋楼有多高（结果取整数）.;铅垂线;Rt△ABC中，a=30°，AD＝120，所以利用解直角三角形的知识求出BD；类似地可以求出CD，进而求出BC．;解：如图，a = 30°,β= 60°，AD＝120．; 建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC相距40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°，观察底部B的仰角为45°，求旗杆的高度（结果保留小数点后一位）。;古塔究竟有多高;模型一;模型二;模型三;模型四;利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:;结束寄语