中国写意山水画教案教学提纲.pdf

中 国 写 意 山 水 画 教 案 精品文档 中国写意山水画教案 课题 ：中国写意山水画鉴赏与基本技法 上课时间 ：20xx 年 xx 月 xx 日 课时 ：2 课时（ 90 分钟） 教学对象 ：高中普通班学生。 教学目标 ： 知识与技能目标 : 通过理论讲解和示范教学使学生掌握中国山水画的笔墨技法。 并掌握如何用笔、用墨和笔法和墨法具体的实践操作，以 便在日后的在临摹、写生和创作中加以灵活运用。 过程与方法目标：使学生了解掌握中国山水画的分类和各类山水画具体的特 点。通过讲解山水画特点让学生用哲学的思想去感悟山水画 的意象造型原则，笔墨表现形式和意境要素的生成以及对时 空处理特殊性和诗书画印的完整性。 情感态度与价值观目标： 通过了解中国山水画的发展史使学生对山水画在中国 绘画史中的重要地位有所感悟，体会山水画悠久的历 史，中华民族丰富的智慧和情感，崇高的审美理想、 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 艺术追求。提高学生审美情趣，激发学生对于传统艺 术的热爱。 教学方法 ：讲述法。 教具 ：课本。山水画图片。 学具 ：课本。笔记本。 重点 ：山水画的发展，分类，特点以及基本技法。山水画的鉴赏方法。 难点 ：山水画的意向表现原则。意境要素的生成。山水画的鉴赏。 教学过程 ： 第一部分：写意山水画的相关基础知识 一：相关概念 1. 写意：国画的一种画法，用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者内心 的情感（区别于 “工笔 ”） 俗称 粗笔“ ”。与 “工笔 ”对称。中国画技法名。通过简练放纵的笔致着重表现 描绘对象的意态风神的画法。写意画是国画的基本表现形式，与工笔画 并称。 分类：写意画分为小写意和大写意，所谓的小写意，更倾向于水墨画法写物 象之实，上接元人墨花墨禽的传统；而所谓的大写意，更倾向于 以水墨画法表现画家的主观感情，继承的是宋元的文人墨戏传 统。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 特点：不着眼于详尽如实、细针密缕地摹写现实，而着重以简炼的笔墨表现 客观物象的神韵和抒写画家主观的情致。写意技法 2. 山水画：山水画简称 “山水 ”。中国画的一种。描写山川自然景色为主体的绘 画。 二：发展 水画在中国绘画史上占有极其重要的地位，并在东方绘画中成为富有特色 的艺术。据文献记载，早在两千多年以前的 战国时期 ，山水画就已经出现在 丝 织品 和壁画 上。从 北魏壁画 和东晋顾恺之的传世摹本《女史箴图》，《洛神赋 图》来看，这时期的山水画只是作为 人物画的背景 ，山水画的技法还比较简单 粗拙，往往 人大于山“ ”“水不容泛 ”。正如唐张彦远所说的： “其画山水，则群峰 之势，若细饰犀栉，列植之状，则若伸臂布指。 ”可见这时期的山水画还很不成 熟，是中国山水画形成的 孕育期 。中国山水画，经东晋顾恺之发端，历南北朝 至隋唐，才逐渐摆脱作为人物画的背景，而发展成为独立的画科。传为 隋展子 虔的《游春图》是现存最早的一幅山水画真迹