译林小学英语三年级上册第三单元.pptVIP

1、I can understand, read and act the story. 我能正确理解、朗读和表演故事。 2、I can say she’s‘ and ’he‘s correctly. 我能正确区分“她是”和“他是”。 3、I can introduce my friends in English. 我能用英语向别人介绍自己的朋友。 Let’s do! 这节课我们要…… Hello song Look and guess 你能用句型“Are you...?”猜猜他/她是谁吗？ Look and guess He is Zhang Yang Yan Bo. He is my friend. He’s=He is 他是 She is Jiang Zi Chu. She is my friend. She’s=She is 她是 They are my friends. Unit3 My friends 我的朋友们 Story time 在我们班级中，你一定有许多朋友吧。你能向大家绍一下他/她吗？ He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. 1. ’s friend is _______ A. Su Hai B.Yang Ling C. Liu Tao Watch and find Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Q1: Mikes friend is________. 2. ’s friend is _______ A. Su Hai B. Mike C. Liu Tao Read and answer Liu Tao 刘涛 Mike 麦克 Su Hai 苏海 Q2:Yang Lings friend is _______. Mike，Mike. He’s Mike. He’s my friend. My dear friend. Helen，Helen. She’s Helen. She’s my friend. My dear friend. Say a chant xxx, xxx. He’s xxx.(男孩名) He’s my friend. My dear friend. xxx, xxx. She’s xxx.（女孩名） She’s my friend. My dear friend. 方法提示： 两人一组，跟着节奏，向你的同桌介绍你的朋友，你可以编一段，也可以编两段，看谁编得多！ Make a chant Learning tip ：跟读时请注意语气、语调、停顿哦。 小提示：要尽量模仿他们的语音语调哟！ Let’s read. “再见”还可以用Bye-bye, Bye 或者See you.来表达。 小提示：要尽量模仿他们的语音语调哟！ Let’s read. 小提示：要尽量模仿他们的语音语调哟！ Let’s read. 小提示：要尽量模仿他们的语音语调哟！ Let’s read. Read in roles. 分角色朗读。 Read after one. 小组内跟读。 Read it together. 小组齐读。 Work in groups of 4（4人小组自选任务合作完成） Tips:语音准确、声音洪亮、表情可爱、动作丰富。 Let’s act. Act Story Time correctly.正确表演课文 Act Story Time emotionally.有感情地表演课文 Work in groups of 4 （4人小组自选任务合作完成） Act Story Time correctly and emotionally.正确而有感情的表演课文 Tips:语音准确、声音洪亮、表情可爱、动作丰富。 Scene(场景):今天是我的生日，我邀请了一些朋友来参加我的生日聚会。 我向我的父母介绍我的朋友们。 Character(人物): I、Mom、Dad、my friend Show Time 四人小组，合作表演。 You may use the sentences你可能会使用到以下句型： Hi/Hello/Good morning/Good afternoon/...