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Fun time Cartoon time Unit 3 My friends 课前三分钟 Who’s he/she?他/她是谁? Lets play: Magic eyes He’s … She’s … Shes Jiang Zi Chu. Hes Zhang Yang Yan Bo. He is my friend, . 也 too afternoon We are ______. she’s = she is he’s = he is 我们是 朋友。 good 好 [dz] friends She is my friend. Lets talk He’s/ She’s… He’s/ She’s my friend, We are good friends. Let’s introduce! She/He is... She/He is my friend. 先介绍一个好朋友,再介绍另一个好朋友,用下列 句子介绍你的朋友们吧! too. Let’s recite ! Mike and Yang Ling _____________. 迈克和杨玲是好朋友。 are good friends ____ and ____ are _________,___. Sam 和 Bobby也是好朋友。 Sam Bobby good friends too She is scared(害怕的). Watch and answer看和答 2.Whats her name? 她叫什么名字? 3.Who is she? 她是谁? 1.Why is she scared? 她为什么害怕? Watch and answer看和答 1.Why is she scared? 她为什么害怕? Fat cats eat rats. 肥猫会吃老鼠。 Watch and answer看和答 2.Whats her name?她叫什么名字? A. Bobby B. Tina 3.Whos she?她是谁? A. Shes Bobbys sister. B. Shes Bobbys friend. How do you know? 你是怎么知道的?翻到P21,自读,划出答案。 This is Tina. She’s my sister. 母亲 哥哥(弟弟) 姐姐(妹妹) 猜猜sister的意思 √ This is ________. 这是______ 。 我们介绍别人的时候,不仅可以用(Hes/Shes... 他/她是...),也可以说:(This is...这是… )。 我们介绍别人的时候,不仅可以用(Hes/Shes... 他/她是...),也可以说:(This is...这是… )。 This is __________ . He’s my friend . 假如Bobby把Sam介绍给Tina,或许Tina就不会害怕了。你能帮助Bobby介绍吗? Tina, Tina, This is Tina. Sister, sister, She’s my sister. Chant Make a Chant Bobby, Bobby, This is Bobby. Brother, brother, He’s my brother. 哥哥或弟弟 Lets read! 我们一起读! 跟读 Goodbye. Goodbye. Hi, Bobby. Hi, Tina. This is Tina. Shes my sister. Hi, Im Sam. Lets read! 我们一起读! 齐读 读准语调。 读出情感。 Lets read! 我们一起读! 自读、边读边演。 读准语调。 读出情感。 read in roles 分角色读 Lets read! Let’s act! 表演要求 Read the story.朗读 Read the story vividly and emotionally. 生动有感情地朗读 Recite the story. 背诵出故事。 Act out the story out vividly emotionally and creatively. 生动有感情并且创造性地演出故事 四或五人小组演一演, 注意表情和动作哦! Summary 1、当你想和别人告别时,你应该说: 2、当你想介绍你的朋友杨玲时,你会说:
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