原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验室里探究不同价态硫元素的转化教学目标一知识与技能目标应用氧化还原反应的知识在实验室里探究不同价态硫元素之间的相互转化从而了解不同价态硫元素的氧化性和还原性了解二氧化硫的性质培养学生运用所学知识设计实验方案的能力动手实验的能力观察实验的能力合作交流的能力归纳实验结果的能力二过程与方法先对不同价态硫元素可能有的性质进行预测设计实验证明最后动手实验三情感态度与价值观激发学生学习化学的热情探究新知识的欲望通过不同价态硫元素的物质之间的转化对学生进行现象与本质的辨证唯物主义观点的教育通过动手实验使学生
PAGE
PAGE #
实验室里探究不同价态硫元素的转化
[教学目标 ]
一、知识与技能目标
1、应用氧化还原反应的知识，在实验室里探究不同价态硫元素之间的相互
转化，从而了解不同价态硫元素的氧化性和还原性。了解二氧化硫的性质。
2、培养学生运用所学知识设计实验方案的能力；动手实验的能力；观察实
验的能力；合作交流的能力；归纳实验结果的能力。
二、过程与方法
先对不同价态硫元素可能有的性质进行预测， 设计实验证明， 最后动手实验。
三、情感态度与价值观
1、激发学生学习化学的热情，探究新知识的欲望。
2、通过不同价态硫元素的物质之间的转化，对学生进行现象与本质的辨证
唯物主义观点的教
文档评论（0）