小班数学小猴作客教案反思.docxVIP

小班数学小猴作客教案反思 这是小班数学小猴作客教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.让幼儿感知4的形成。 2.让幼儿在感知4的形成的基础上，能用语言表述3添上1是4,, 4去掉1是3。 3.感受招待客人的快乐。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 1．课件小猴作客。 2．果盘人手一个、水果图片若干。 3．纸球石头若干。 4．老鼠洞四个。 活动重点：感知4的形成。 活动难点：能用语言表述3添上1是4, 4去掉1是3。 活动过程： 1．以小猴子一家来做客的生活情景 ，引导幼儿感知3添上1是4, 4去掉1是3。 感知招待客人的礼仪。 （1）今天我们班来了几位小客人，你们看是谁呀？小猴子一家，有猴爸爸、猴妈妈、猴姐姐。 （2）我们一起数一数来了几只小猴子？（三只小猴）。 （3）咚咚咚，谁在敲门？是猴妹妹。三只小猴又来了一只猴子，现在有几只小猴子？引导幼儿点数感知3添1是4。 （4）猴妹妹很顽皮，它跑到门外去玩了，现在屋里有几只小猴子？引导幼感知4去掉1是3 。 （5）幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。