第10课 影响世界的工业革命 同步教学设计-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下.docxVIP

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 课标要求： 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类生活的深刻影响。 教材分析： 本课通过对工业革命的简要介绍，阐述工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活的深远影响，使学生对工业革命的重要意义有更加深刻的认识。主要由三部分内容组成：工业革命的背景、工业革命的进程、工业革命的影响。工业革命极大地提高了社会生产力，彻底改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。 教学目标： 1、通过时空定位，分析18世纪英国率先开始工业革命的原因。 2、通过表格梳理，直观认识两次工业革命的主要成就。 3、通过史料研读，了解工业革命期间在生产组织形式、社会阶级结构、社会生活、资本主义世界体系方面的重大影响。 4、通过两次工业革命的对比，认识科技是推动社会生产力发展的重要重要动力，从而认识到科技创新对国家发展的重要性，培养学生的家国情怀。 教学重点： 工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 教学难点： 工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 教学过程： 导入：恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静但是威力不因此减弱的变革。” 情境一 革命首发英国 师：出示示意图，学生结合教材内容整理工业革命首发英国的原因。圈地运动 圈地运动 1687年 牛顿力学确立 1689年 《权利法案》 1721年 责任内阁制确立 1763年 英法七年战争结束，成为世界殖民霸主 15世纪 18世纪中期 工业革命 师生总结如下： 可能性： 政治条件：英国政局稳定，较早确立了资本主义制度； 农业基础：提供充裕的农产品、自由劳动力、国内市场； 资金来源：海外贸易与殖民掠夺； 市场扩大：殖民扩张、圈地运动； 技术条件：工场手工业发达，欧洲科技中心之一。 必要性：出示材料，学生分析 材料1：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。 ——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 生：国内外市场的扩大与落后的工场手工业的矛盾是工业革命爆发的重要原因。 情境二 革命源自科技 1、第一次工业革命 （1）学生自主梳理历程 18世纪60年代：首发英国； 1785年，瓦特改良蒸汽机； 19世纪初，汽船、火车问世，“蒸汽时代”到来； 19世纪中期，英国率先完成；其他国家相继完成。 （2）列表引导学生归纳第一次工业革命的主要成就，认识到蒸汽机是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。 主要表现 时间 国家 发明者 发明 生产领域（纺织） 1765年 英国 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 动力突破 1875年 英国 瓦特 改良蒸汽机 交通领域 1807年 美国 富尔顿 汽船 1814提 英国 史蒂芬孙 火车 2、第二次工业革命 （1）梳理第二次工业革命主要成就 电力的广泛运用； 内燃机和交通工具的创制； 化学工业的建立； 钢铁等传统工业的进步。 （2）列表对比两次工业革命的不同点，认识科技的巨大力量 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 发明者 发明创造者大多是工匠 发明创造者均为科学家或科技人员、工程师 成果 蒸汽时代 电气时代 成果特点 多数是生产经验的总结 科学与技术的紧密结合 开展国家 首发英国，后来逐渐发展到其他国家 一开始就在几个国家同时进行，美国与德国最为突出 产业部门 始于棉纺织业，后来在主要轻工业部门展开 以重化工业为主 过渡：丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了”。 情境三 革命改变世界 1、生产组织形式的变革：手工工场——机器大工厂——垄断组织 出示材料，学生思考探究 材料2 美孚石油公司掌握了全国石油产量的90%，美国钢铁公司控制全国钢产量的60%。据统计，1904年，美国381个托拉斯兼并5000多家企业，掌握了70多亿美元的资金。 设问：指出材料2中反映了资本主义国家经济领域出现的新现象和本质。 生：现象：垄断组织的出现。本质：资本主义生产关系的局部调整。 2、社会生活的变迁：城市化进程加快、经济结构变化 出示材料，学生思考探究 材料3 英国就业人口比重 材料4 1851年，英国全国1 800万人口中，大部分都在城市工作和生活，城市人口占52%。这一年，英国10万人以上的城市有10个，其中，首都伦敦的人口达到230万。 设问：根据材料3、4说明工业革命给社会生活带来的变化。 生：工业革命促进了英国的城市化进程，促进了经济结构的