人教版数学级上.圆的有关性质.pptx

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第二十四章 圆;垂直于弦的直径 ;1.理解圆的轴对称性; 2.了解拱高、弦心距等概念; 3.使学生掌握垂径定理,并能应用它解决有关弦的计算和证明问题。;;;;;;A; (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.;(2)垂径定理的推论: 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条孤.;;垂径定理及逆定理;条件;如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗?; 已知:⊙O中弦AB∥CD。 求证:AC=BD;;;;;针对训练;总结梳理 内化目标;达标检测 反思目标;达标检测 反思目标;达标检测 反思目标;4.P为⊙O内一点,OP=3cm,⊙O半径为5cm,则经过 P点的最短弦长为________;最长弦长为_______. ;5.如图,OE⊥AB、OF⊥CD,如果OE=OF,那么_______ (只需写一个正确的结论) ;6、已知,如图所示,点O是∠EPF的平分线上的一点 ,以O为圆心的圆和角的两边分别 交于点A、B和C、D。求证:AB=CD ;课堂总结;上交作业: 教科书第89页习题24.1第1,8题 . 课后作业:“学生用书”的“课后作业”部分.;下课!

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