公文的写作要点强化训练测试题六.pdf

常用公文的写作要点强化训练测试题六 试题 1：命令（令）具有以下特点（）。 ( 多选题 ) A: 具有法定的强制力 B: 限定发布权限 C: 限定内容 D:效用上 不溯既往 答案 :ABC B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度 C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料 D:总结报告无严格格式要求 答案 :AB 试题 3：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于 （）。 A: 被动制发 B: 篇福短小 C:报告的内容主要围绕询问的问题组织 D:正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况 答案 :ACD 试题 4：工作报告的层次划分的依据（因素）有（）。 ( 多选题 ) A: 时间顺序 B: 空间顺序 C: 工作发展阶段 D:工作性质 答案 :ABCD 试题 5：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（）。 ( 多选题 ) A: 通报应有新颖性 B: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假 C:通报应融事、理、情于一体 D:及时、快捷 答案 :ABCD 试题 6：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（）。 ( 多 选题 ) A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来 C: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确 答案 :AC 试题 7：有关通知的执行性，下列说法正确的是（）。 ( 多选题 ) A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行 B: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解 C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从 通知 的安排 D:通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理 答案 :CD 试题 8：通知与其他指令性文件相比（）。 ( 多选题 ) A: 比其他指令性文件灵活方便多选题 )( B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定 C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行 D: 以上三项都正确 答案 :AB 试题 9：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）。 ( 多选题 ) A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制 C:通知作者广泛 D:通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求 答案 :BC 试题 10：下列事项能够制发通知的有（）。 ( 多选题 ) A: 某公司聘用一名经理 B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务 C:某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D:两单位之间商洽某具体事项 答案 :ABC 试题 11：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（）。 ( 多 选题 ) A: 望尽快函复为盼 B: 特通报表扬，以资鼓励 C:上述要求，请予批准 D:上述报告，如无不妥，请…… 答案 :ABCD 试题 12：区别正文各层次的标注方法，常见的有（）。 ( 多选题 ) A: 用数量词标示 B: 用小标题标示 C:用惯用语标法 D:用不同的自然段标示 答案 :ABC 试题 13：