人教版数学八年级上全章导学案第13章轴对称全章导学案.pdfVIP

人教版数学八年级上全章导学案 第 13 章轴对称全章导学案 人教版数学八年级上导学案 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第 1 课时 线段的垂直平分线的性质和判定 一、学习目标 1、掌握线段垂直平分线的性质 2 、掌握线段垂直平分线的判定 3 、运用线段垂直平分线的性质解决问题 二、复习 右面的图形是轴对称图形吗？如果是，画出它的对称轴。 三、探究（一） 教材探究问题 1 2 3 1 2 3 1、 量出 AP 、AP 、AP 、与 BP、 BP 、BP …讨论发现什么样的规律： 。 总结线段垂直平分线的性质 ： 2 、你能利用判定两个三角形全等的方法证明这个性质吗？ 如图（ 1），直线 l AB ，垂足是 ， 点 在 l 上。 C AC=BC, P 求证： PA PB 图（ 1） 探究（二） 反过来 , 图(2) 中如果 PA=PB,那么点 P 是否在线段 AB 的垂直平分线上呢 ?说明理由 . (1) 已知： （2 ）求证： (3) 需要作辅助线吗？怎么作？ 证明： P A B 总结线段垂直平分线的性质判定： 四、练习 1．如右图所示， △ABC 中，BC ＝ 10，边 BC 的垂直平分线分别交 AB 、BC 于点 E、D ， BE ＝6，求△ BCE 的周长。 2 、如图，△ ABC 中，AB ＝AC ＝18cm，BC ＝ 10cm，AB 的垂直平分线 ED 交 AC 于 D 点， 求：△ BCD 的周长。 五、小结与反思 : 人教版数学八年级上导学案 第 2 课时 线段的垂直平分线的有关作 图 一、学习目标 1、会依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴； 2 、掌握作出轴对称图形的对称轴的方法，即线段垂直平分线的尺规作图。 二、温故知新 （口答） 1、下面的图形是轴对称图形吗？如果是，请说出它的对称轴。 2 、如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对 所连 的 线 . 3 、与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的 上。 三、自主探究 合作展示 【问题】 1、 如果我们感觉两个图形是成轴对称的，你准备用什么方法去验证？ 2 、 两个成轴对称的图形，不经过折叠，你有什么方法画出它的对称轴？ 归纳： 作轴对称图形的对称轴的方法是：找到一对 ，作出连接它们的 的 线，就可以得到这两个图形的对称轴． 【新知应用】 例题 1：如图（ 1），点 A 和点 B 关于某条直线成轴对称， 你能作出这条直线吗 ? 1、请同学们按照以下作法在图（ 1）中完成作图。 作法： 图（ 1） 1 （1）分别以点