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学生做题前请先回答以下问题
问题1:由点(____________)的运动产生的几何问题称为动点问题.
问题2:动点问题的解决方法:
①研究_____________,_______;
②分析___________,分段;
③表达_______,建等式.
问题3:利用运动状态分析图分析运动过程时,会描述出动点运动的起点、终点、状态转折点、_______、__________.
探索规律综合测试(一)(北师版)
一、单选题(共8道,每道12分)
1.给定一列按规律排列的数:3,8,15,24,…,则这列数的第20个数为( )
A.399 B.440
C.442 D.401
2.如图是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案,则第13个图案中正六边形的个数是( )
A.24 B.26
C.28 D.27
3.下列图案由边长相等的黑白两色正方形按一定规律拼接而成,依此规律,第8个图案中白色正方形的个数为( )
A.64 B.48
C.43 D.38
4.观察下列一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有7个点,第3个图中共有10个点,…,按此规律,第10个图中共有( )个点.
A.31 B.34
C.30 D.33
5.观察下列图形,根据图形及相应点的个数的变化规律,第20个图形中点的个数为( )
A.341 B.343
C.379 D.381
6.观察下列图形,其中第1个图中有3个小黑点,第2个图中有8个小黑点,第3个图中有15个小黑点,…,按此规律,第10个图中小黑点的个数为( )
A.63 B.80
C.99 D.120
7.观察下列正方形四个顶点所标的数字规律,可知111应标在( )
A.第28个正方形的左上角 B.第27个正方形的右下角
C.第27个正方形的左下角 D.第28个正方形的右下角
8.四个小朋友站成一排,老师按图中所示的规则数数,数到2014时对应的小朋友可得一朵红花.则得红花的小朋友是( )
A.小沈 B.小叶
C.小李 D.小王
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