初中七年级角的相关计算和证明过程训练（互余、互补、内角和）（一）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：看到多个直角，想什么？ 问题2：看到内角想什么？ 问题3：直角三角形的两锐角有什么关系？ 问题4：若∠1+∠2=90°，∠1+∠3=90°，则∠2=∠3，理由是什么？ 问题5：若∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，∠1=∠3，则∠2=∠4，理由是什么？ 问题6：若∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，则∠2=∠3，理由是什么？ 问题7：若∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°，∠1=∠3，则∠2=∠4，理由是什么？ 角的相关计算和证明过程训练（互余、互补、内角和）（一）（北师版） 一、单选题(共7道，每道14分) 1.请根据过程示范，完成下题． 例题： 已知：如图，在△ABC中，∠A=30°，∠C=100°，求∠B的度数． 解：如图， 在△ABC中，∠A=30°，∠C=100°（已知） ∴∠B=180°-∠A-∠C =180°-30°-100° =50°（三角形的内角和等于180°） 问题： 已知：如图，AB与CD交于点E，连接BC，∠1=75°，∠C=50°，求∠B的度数． 解：如图， ∵∠1=75°（已知） ∠CEB=∠1（对顶角相等） ∴∠CEB=75°（等量代换） _____________________________ 横线处应填写的过程恰当的是( ) A. 在△ECB中，∠1=75°，∠C=50°（已知） ∴∠B=180°-∠1-∠C =180°-75°-50° =55°（三角形的内角和等于180°） B. 在△ECB中，∠CEB=75°，∠C=50° ∴∠B=180°-∠CEB-∠C =180°-75°-50° =55°（三角形的内角和等于180°） C. ∵∠1是△ECB的一个外角（外角的定义） ∴∠B=∠1-∠C =75°-50° =25°（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和） D. ∵三角形的内角和等于180° ∴∠B=180°-∠CEB-∠C =180°-75°-50° =55°（三角形的内角和等于180°） 2.已知：如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠B=67°，∠C=33°，求∠CAD的度数． 解：如图， _______________________ ∵AD平分∠BAC（已知） 横线处应填写的过程恰当的是( ) A. ∵∠BAC=180°-∠B-∠C =180°-67°-33° =80°（三角形的内角和等于180°） B. ∵三角形的内角和等于180° ∴∠BAC=180°-∠B-∠C =180°-67°-33° =80°（三角形的内角和等于180°） C. 在△ABC中，∠B=67°，∠C=33°（已知） ∴∠BAC=180°-∠B-∠C =180°-67°-33° =80°（三角形的内角和等于180°） D. ∵△ABC ∴∠BAC=180°-∠B-∠C =180°-67°-33° =80°（三角形的内角和等于180°） 3.已知：如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠B=40°，∠BAD=30°，求∠C的度数． 解：如图， ____________________________ 在△ABC中，∠BAC=60°，∠B=40°（已知） ∴∠C=180°-∠BAC-∠B =180°-60°-40° =80°（三角形的内角和等于180°） 横线处应填写的过程恰当的是( ) A. ∵AD平分∠BAC（已知） ∴∠BAC=2∠BAD（角平分线的定义） ∴∠BAC=2×30° =60°（等量代换） B. ∵AD平分∠BAC（已知） ∴∠BAD=∠BAC（角平分线的定义） ∴∠BAC=60°（等式性质） C. ∵AD平分∠BAC（已知） ∴∠BAC=2∠BAD（角平分线的定义） ∵∠BAD=30°（已知） ∴∠BAC=2×30° =60°（等量代换） D. ∵AD平分∠BAC（已知） ∴∠BAD=∠CAD（角平分线的定义） ∵∠BAD=30°（已知） ∴∠BAC=60°（等式性质） 4.已知：如图，在△ABC中，∠B=90°，∠C=30°，AD平分∠BAC． 求证：∠C=∠CAD． 证明：如图， ____________________________________ ∵AD平分∠BAC（已知） ∴∠CAD=∠BAC =30°（角平分线的定义） ∴∠C=∠CAD（等量代换） 横线处应填写的过程恰当的是( ) A. ∵∠B=90°（已知） ∴∠C