初中七年级角的相关计算和证明过程训练（三）（人教版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：看到平行想什么？ 问题2：看到垂直想什么？ 问题3：看到三角形的外角想什么？ 问题4：与角有关的定理，我们都学了哪些？ 问题5：已知：如图，在△ABC中，DE∥BC，F是AB上一点，FE的延长线交BC的延长线于点G．若∠A=65°，∠1=155°，∠2=40°，求∠3的度数． （要求：请你首先读题标注，然后走通思路，最后再设计方案，书写过程） 角的相关计算和证明过程训练（三）（人教版） 一、单选题(共5道，每道20分) 1.已知：如图，AB∥DC，∠D=30°，BD平分∠ABC，求∠BCE的度数． 解：如图， ∵AB∥DC（已知） ∴∠ABD=∠D（两直线平行，内错角相等） _________________________________ ∵∠BCE是△BCD的一个外角（外角的定义） ∴∠BCE=∠D+∠CBD =30°+30° =60°（三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和） 横线处应填写的过程最恰当的是( ) A. B. C. D. 2.已知：如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠B=∠1，∠ADC=80°．求∠C的度数． 解：如图， ∵∠ADC是△ABD的一个外角（外角的定义） ∴∠ADC=∠1+∠B（三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和） ∵∠B=∠1（已知） ∴∠ADC=2∠1（等式的性质） ∵∠ADC=80°（已知） ∴∠1=∠ADC =×80° =40°（等式的性质） __________________________________ 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵AD平分∠BAC（已知） ②∵∠DAC=∠1=40°（已知） ③∵∠ADC=80°（已知） ⑤∴∠DAC=∠1=40°（角平分线的定义） A.②④ B.①⑤ C.①⑤④ D.②③④ 3.已知：如图，在△ABC中，EF∥AD，∠EFD=80°，∠1=20°，∠2=50°，求∠DGC的度数． 解：如图， _________________________________ ∵∠DGC是△ADG的一个外角（外角的定义） ∴∠DGC=∠1+∠ADG（三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和） ∵∠1=20°（已知） ∴∠DGC=20°+30° =50°（等量代换） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵EF∥AD（已知） ②∵∠EFD=80°（已知） ③∵∠2=50°（已知） ④∴∠ADC=80°（等量代换） ⑤∴∠ADC=∠EFD（两直线平行，同位角相等） ⑥∴∠ADF=180°-∠EFD=100°（两直线平行，同旁内角互补） A.①⑥③⑦ B.②④①⑤③⑦ C.①②④⑦ D.①⑤②④③⑦ 4.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，E是BC边上的一点，过C作CF⊥AE，垂足为F，过B作BD⊥BC，交CF的延长线于点D．若∠1=25°，求∠D的度数． 解：如图， _________________________________ ∵∠1=25°（已知） ∴∠3=25°（等量代换） ∵BD⊥BC（已知） ∴∠DBC=90°（垂直的定义） ∴∠D=90°-∠3 =90°-25° =65°（直角三角形两锐角互余） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵∠ACB=90°，∠ACB=∠2+∠3（已知） ②∵CF⊥AE（已知） ③∴∠1=∠3（同角的余角相等） ④∴∠AFC=90°（垂直的定义） ⑤∴∠2+∠1=90°（直角三角形两锐角互余） ⑥∴∠2+∠3=90°（等量代换） ⑦∴∠3=25°（同角的余角相等） A.①⑥②④⑤③ B.①⑤②⑥④③ C.①②④⑤⑥③ D.①②④⑤⑦ 5.如图，已知∠A=∠ABC，∠D=∠CBD，BD平分∠ABC，点E在BC的延长线上． 求证：CD平分∠ACE． 证明：如图， 设∠CBD=α， ∵∠D=∠CBD（已知） ∴∠D=α（等量代换） ∵∠2是△CBD的一个外角（外角的定义） ∴∠2=∠D+∠CBD =2α（三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和） ∵BD平分∠ABC（已知） ∴∠ABC=2∠CBD =2α（角平分线的定义） ________________________________ ∴CD平分∠ACE（角平分线的定义） 横线处应填写的过程，顺序正确的是( ) ①∵∠A=∠ABC（已知） ②∵∠ACE是△ABC的一个外角（外角的定义） ③∴∠1=∠2（等量代换） ⑥∴∠A=2α（等量代换） ⑦∵AB∥CD（已知） ⑧∵∠ACD是△ABC的一个外角（外角的定义） A.①⑥⑦③④⑤