高中生物_物质跨膜运输的方式教学课件设计.ppt

爱到细胞深处 穿过纷繁复杂的生物圈 你来到我的面前 你的目光如水 浸润了我的每一个细胞 你的声音如糖 让我拥有了无尽的能量 每一刻我都在想念你苏丹III般的容颜 我的思念已进入每一个核苷酸 我的DNA充斥着你的信息 你已经控制了我所有的蛋白质 有一条无形的力量 冥冥中把你我相连 怎样才能穿透细胞膜的屏障 让你我相聚啊 构建细胞膜的结构模型 生物膜的流动镶嵌模型 观察现象 现象？ 原理？ 材料分析 材料一：人工的脂双层膜对不同分子的通透性 材料二：丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比 合作探究 探究一：列表比较五种物质运输的方式 探究二：曲线图的判别、分析（自由扩散、协助扩散、主动运输） 要求：分析每条曲线的变化及其原因 展示一 展示二 图形判别——曲线图 判定运输方式的有效依据 (1)从运输方向：只要从低浓度到高浓度运输，则一定为 (2)若不需要载体协助，一定为 (3)消耗能量(ATP)的一定是 (大分子的运输除外) 主动运输 自由扩散 主动运输