初中生班级活动方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 初中生班级活动方案范文 　　一、组织目的 　　1.在形成新集体时，同学之间难以融合，唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 　　2.力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 　　二、准备步骤 　　1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 　　2.主要负责人 　　班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 　　3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 　　4.审查班长、宣委的组织稿件。 　　5.审查有关人员的发言稿， 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 　　6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 　　三、班会的具体步骤、安排 　　1.班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 　　2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。 做为此议题的总结发言。 　　3.设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： 　　（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。 　　（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。” 　　4.又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？ 　　某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。” 　　5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话， 有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。” 班长不断提出议题，讨论进入高潮。 　　6.班主任谈感想：“我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处 　　四、班会效果 　　由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。 　　五、总结 　　此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠。 　　主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。 　　实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”；初三第二学期实施“决胜千里版块”。切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。 　　一、活动内容 　　调整心态，为自己喝彩 　　二、活动目的 　　珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 　　通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。 　　三、过程与方法 　　在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。 　　四、课前准备 　　1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。 　　2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 　　3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。 　　五、活动过程 　　（一）、播放音乐。 　　播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。 　　（二）、打开心窗，说说心里话。 　　同学们，看完我们放假前班集体的