部编版一年级语文上册《口语交际：我们做朋友》PPT优秀课件.pptxVIP

我们做朋友; 小朋友们，你们看！这就是我们班级的全家福呢！开学到现在，你已经认识了哪些新朋友呢？; 你们这么能干，开学才两个月，在我们班级中就已经认识不少新朋友了！;我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！; 在班级中，你的朋友越多，你的快乐也越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法，认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。; 生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同学，怎么样才能和他们做朋友呢？;那该怎样说才能???好朋友呢？请大家看插图。;交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。; 请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的时候眼睛是怎么样的呢？; 为什么我们说话的时候一定要看着对方的眼睛？; 老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友歌》，让我们一起拍手读一读，记一记吧！; 小朋友们，这交友的方法大家都记住了！下面我们就来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。;小贴士; 让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先做自我介绍，再互相聊聊天。; 我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要参加钢琴考级了。;语文课前小游戏;　 一、串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去…… 最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。 谁换过位置，先猜中的观察员获胜。　　;二、面对面的介绍 游戏规则： 将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。 注意事项： 1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。 ;三、我是谁？ 活动目标： 1）协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2）增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。 ;四、大树与松鼠 适合人数：10人以上 材料及场地：无 适用对象：所有学员 时间：5-10分钟 操作程序： 1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3）培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4）培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。;谢谢你的收看