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《示儿》教学设计
教学目标 :
1、认识、会写“祭”字。
2、有感情的朗读古诗,背诵并默写古诗。
3、入情入境,理解古诗的含义,体会诗人的思想感情。
教学重难点:
1、有感情的朗读古诗,背诵并默写古诗。
2、理解古诗的意思,体会诗人强烈的爱国情感。
教学过程:
一、激趣谈话,导入新课。
1. 同学们,我国是个文明古国, 有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。 其中
诗
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