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时间 第二周第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操( 1—3)节；2、队列：排纵队，横队； 目的 .通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第八套广播操)。 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、二到三节简 单徒手操。 3、专项准备活 动。 组织： OOOOOOO OOOOOOO OOOOOO ◎ 同上队列四 列横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意 关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播 操(1 — 3)节： 原地踏步(8X2) 第一节，伸展运 动。 第二节，阔胸运 动。 组织： 同上队列四 列横队，体操队 形。 1、教师讲解动 作方法和要 求。 2、教师做完整 正确的示 范。 3、教师个别指 1、学生认真听讲动作方 法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4 X 8 18 中  第三节，踢腿运 动。 导。 4、找学生表 演。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作 要领及要求。 难点：动作的准 确性和优美大方 有节奏感。 一、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅 速到位，其余学 生看齐边找好间 隔距离。 组织： 同上队列四列横 队。 1、教师讲站队的要 求。 2、学生练习，教师 指导。 3、教师评定。 4、精神饱满动 作轻松整 齐一致 1、学生认真听 讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 2 / 3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 场 教 地 学 设 回 计 顾 二年级体裔调徽案 时间 第二周第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（ 4-6）节 2、游戏：块块集合; 目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播操 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ 同上队列四列 横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，汪息大 查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 1 2 10 小 的前二节。 3、专项准备活 动。  基 一、第八套广播 组织： 1、教师讲解动 1学生认真听讲 4 18 中 本 操（4-6）节; 同上队列四列 作方法和 动作方法和要 X 部 第四节，体侧运 横队，体操队形。 要领。 领 8 分 动。 2、教师做分解 2学生集体练 第五节，体转运 和完整动 习。 动。 作示范。 3学生分组练 弟/、. ,全体运 3、教师给学生 习。 动。 个别指 导。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 重点：各节的动作 组织： 4、找学生表 4神饱满动作 2 9 中 本 要领及要求。 同上队列四列 演。 轻松整齐一致 / 部 难点：动作的准 横队。 1、教师讲解游 1、学生认真听 3 分 确性和优美大方 戏要求和 讲游戏规 有节奏感。 规则。 贝上 四、游戏： 2、学生练习比 2、学生练习比 块块集合 赛。 赛。 规则： 3、教师做正确 3、分组比赛。 1、？必须按彳点号 评定胜 散开和集合 负。 站队，散开 后学生必须 离开原位。 2、？分散集合时 不许堆拉冲 撞他人。  结 束 部 分 一、放松； —■、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 教 地 学 设 回 计 顾 阅 2004.8.21 二军姿桂裔岬案 时间 第三周第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（ 7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 4、通