2021幼儿园迎中秋活动方案范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 2021幼儿园迎中秋活动方案范文 　　主题目标： 　　1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　环境创设： 　　和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 　　悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 　　展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。 　　区域活动：开开心心来中秋 　　（1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 　　（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 　　（3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 　　（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 　　家园共育： 　　有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 　　与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。 　　督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 　　活动过程： 　　（一）活动目标： 　　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 　　2.体验分享、合作的快乐。 　　3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 　　活动准备： 　　1.有关月亮的图片、动画、故事传说。 　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 　　3.每个家庭准备一个月饼带来。 　　（二）活动过程： 　　1.猜谜：＂有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。＂请你猜猜是什么？ 　　出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫＂仲月＂，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。 　　3.人们怎样过中秋。 　　1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答） 　　2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 　　4.吃月饼，共同分享快乐。 　　1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　2）教师简单小结，月饼的分类 　　3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。 　　一、活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　二、活动准备： 　　场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备 　　三、活动形式： 　　全园集体活动 　　四、活动流程： 　　介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼 　　五、活动过程： 　　（一）介绍节日 　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　（二）园长致辞 　　（三）欣赏故事 　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　（四）制作月饼 　　1、中秋节吃什么？ 　　2、老师示范做月饼。 　　3、幼儿动手做月饼。 　　六、师生表演 　　学前班—大班—中班—蒙式班 　　七、亲子分享 　　人员安排：根据情况自行拟定 　　一、背景分析： 　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 　　二、活动主题目标： 　　1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。 　　2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　3.幼儿与家长共同收集整理