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电气自动化设施安装与维修专业一体化课程方案 一、专业基本信息 专业名称：电气自动化设施安装与维修 专业代码： 0203-4，0203-3 学制年限：起点三年，中级工起点两年 层次 招生对象 学制 备注 中技 初中毕业生 3 年 中级工 高技 初中毕业生 5 年 高级工 高中毕业生 3 年 就业方向 中级：配电线路施工、 电气设施装接与维护等有关工作岗位。 高级：配电线路故障清除，电气设施调试、维护、维修以及 线路简单设计等有关工作岗位。 职业资格：维修电工中级（国家职业资格四级） 、维修电工高级（国家职业资格三级） 二、人才培养目标 中级工阶段人才培养目标 面向公司生产一线， 培养认识公司生产流程并能按照作业规 范，达成配电线路施工、 设施电气装接与维护等常规工作任务的 维修操作人员。 （二）高级工培养目标 面向公司生产一线， 培养能按照作业规范， 清除配电线路故 精选文库 障，进行设施电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任 务的维修操作人员。 三、指导性教学计划表 序号 职业 一体化课程名称 基 准 学时分派 技术 学时 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 第九 第十 等级 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 1 中级 照明线路安装与检修 360 360 2 工 电动机继电控制线路安 440 360 80 装与检修 3 简单电子线路装接与维 240 240 修 4 简单电气设施安装与检 240 40 200 修 5 可编程序控制器及外围 160 160 设施安装 6 高级 低压配电线路设计、 安装 160 160 工 与维修 7 电动机继电控制线路维 200 200 改正造 8 电子线路维修与调试 360 360 9 交、直流调速系统维修与 360 360 调试 10 可编程序控制器编程与 360 360 系统调试 11 顶岗实习 1600 800 800 总学时 4480 360 360 360 360 360 360 360 360 800 800 备注： 本表适用于招收初中毕业生培养高级工，其他学制可在本表基础上按规定学制年限进行调整。 德育、语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等公共课按照部颁《技工院校公共课设置方案》开设。 专业基础课可穿插在一体化课程之间开设，也可根据一体化课程实施的需要分解融人到详细的一体化课程中。 -- 2 精选文库 四、一体化课程标准 1.照明线路安装与检修一体化课程标准 一体化课程名称 1 智能家居系统安装调试 基准学时 360 学时 典型工作任务描述 在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依据安装标准和安全规程来达成的。 操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完成后进行自检，填写有关表格并交托有关部门查收（或口头反应用户）。按照现场管理规范清理场所、归置物品。 工作要素剖析 工作对象： 工具、材料、设施及资料： 工作要求： 1. 执行电业安全操作规程 工具：电工常用工具（如电笔、 1. 能执行安全操作规程、施工现 2. 接受任务，现场勘查，与用户沟 剥线钳、尖嘴钳等等） 、仪表（万 场管理规定。 通，明确工作任务要求，填写任务 用表、兆欧表等等） 、安装工具（如 2. 能实施触电急救 单 冲击钻、切割机电钻、手锯、弯 3. 能明确项目任务和个人任务要 3. 识读施工图纸及有关技术文件 管弹簧、梯子等等） 、劳保用品 求，听从安排。 4. 根据任务要求和施工图纸， 拟订 材料：导线、灯具、控制器件、 4. 能识读施工图纸，明确施工的 工作计划 保护器件、线槽、线管、绝缘材 工具、材料、位置等技术工艺要 5. 根据任务要求， 准备工具和材料 料、标签 求。 6. 准备现场工作环境 资料：任务单、施工图纸、电业 5. 按照作业规程应用必要的表记 7. 按施工计划和工艺要求进行安 安全操作规程、电工手册、电气 和隔绝举措， 保证现场施工安全。 装 安装施工规范等资料 6. 能按图纸、工艺要求、安全规 8. 查找、清除故障 工作方法： 程要求施工。 9. 施工后自检 常用电工工具和仪表的使用方法 7. 施工后，能按施工任务书的要 10. 清理场所、归置物品 导线的连结和绝缘恢复方法 求进行自检。 11. 在任务单签字确认，交托有关 线路的敷设方法 8. 能正确标明有关控制功能的铭 部门查收 安装工具的使用方法 牌标签。 查阅资料的方法 9. 按电工作业规程，作业完成后 导线的选择采用方法 能清点工具、人员，收集剩余材 -- 3 登高作业的方法 安全用电、触电急救的方法 钳工工具和量具的使用方法 照明电路的安装方法 照