初中八年级类比探究中熟悉的特征（角平分线、折叠等）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：类比探究属于几何综合题，解决此问题的主要方法是什么？ 问题2：若不属于常见结构类型： ①根据题干条件，结合________先解决第一问. ②类比解决下一问. 如果不能，分析条件变化，寻找__________； 结合所求目标，依据__________，大胆猜测、尝试、验证. 类比探究中熟悉的特征（角平分线、折叠等）（北师版） 一、单选题(共6道，每道16分) 1.如图1，在正方形ABCD中，M是BC边（不含端点B，C）上任意一点，P是BC延长线上一点，N是∠DCP的平分线上一点．若∠AMN=90°，求证：AM=MN．小明在证明的过程中，老师提示了几种思路，其中可以走通的是( ) A.过点N作NE⊥BP交BP于点E，证明△ABM≌△MEN B.连接AN，证明△AMN是等腰三角形 C.在边AB上截取AE=MC，连ME，证明△AEM≌△MCN D.在边AD上截取AE=MC，连ME，证明△AEM≌△MCN 2.（上接第1题）若将第1题中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC（如图2），N是 ∠ACP的平分线上一点，则当∠AMN=60°时，结论AM=MN是否还成立？下列证明思路可以走通的是( ) A.过点N作NE∥AM交BP于点E，证明△ABM≌△MEN B.连接AN，证明△AMN是等腰三角形 C.在边AB