职业测评HR实用人才能力测评方法概述 .pptxVIP

能力测评;目录;1;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:44:5515:44:5515:446/8/2021 3:44:55 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:44:5515:44Jun-2108-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:44:5515:44:5515:44Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:44:5515:44:55June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20213:44:55 下午15:44:556月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:44 下午6月-2115:44June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 15:44:5515:44:5508 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:44:55 下午3:44 下午15:44:556月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;2;;中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)是以WAIS为蓝本，保持原测验的???构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了城、乡两套常模。 ;;;3;一般文书能力测评;;;;;;4;4.1托兰斯创造性思维测验;4.2威廉斯创造力测验系统;4.3南加利福尼亚大学测验;4.3南加利福尼亚大学测验;5; ; ; ;6;;; ;知觉速度与准确性、数量关系、言语理解、判断推理、资料分析等五个方面，作为行政职业能力倾向测验的的主要内容并不能代表行政机关职业能力的所有方面。因此，能够通过测验只能说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而非充分条件。;人们从客观事物作用于人脑到人脑做出反应这一过程所经历时间的长短。这项测验采用词类对照、字符替换、同符查找、数字字位、数字核对等题型，对应试者加以考核。;数量关系测验在行政职业能力倾向测验中主要是从数字推理和数学运算两个角度来测查的，含有速度测验和难度测验的双重性质。这项测验并不是考察应试者的数字知觉能力，而是测查应试者发现规律、认识规律、利用规律的能力，实际上测查个体的抽象思维能