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童年的水墨画教学设计
一、教材解读
1.课文简说。
本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇
的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。
《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把
脚丫接在柳树根上, 想把眼睛装在风筝上, 想把自己种在土地上, 表达了儿童丰
富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美,每一节的结构基本相同,读起来琅琅上口;用词也非常
讲究, “安、接、装、种 ”说明了
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