改革历史教学实施简约化模式的探讨-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 改革历史教学实施简约化模式的探讨 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】按照初中历史学科新课程标准改革的要求，课堂教育要突出以学生为本，重视培养历史素养，以培养学生的社会主义核心价值观为重点，注重养成学生的社会责任感。历史学科的意义不仅仅是为了让学生了解我国悠久的历史，还是为了将历史和社会发展结合在一起，培养学生的民族自信心，提高学生的综合素质。所以，传统的教学模式，已经落伍于时代的要求。因此，探讨初中历史教学的现状，采取多种简约化教学模式，为推动初中历史教学改革的进一步发展。　　【关键词】重视素养? 提高素质? 简约化模式　　　　历史课程，是丰富多彩的、较生动的一门课程。但我国在较长时间的历史教育中，一直没有改变应试教育为主的模式，一切都是为了提高考试成绩而设计的，而这正忽视了对学生精神方面和社会责任方面的培养。所以，对学生精神层面可以适当尝试简约的教学模式，这样做的目的就是提高历史在课堂上的实用性效果。　　简约化教学，顾名思义，对于学生是简约，但对于教师来说，相对更加准备丰富的教学材料。　　1.课前准备工作必须充分。　　教师课前的准备工作任务量是非常庞大的，需要我们教者不断扩大阅读数量，掌握更加丰富的基础知识。历史教材的知识虽然有一定的线条，具有时间性脉络，但不同历史阶段里，社会背景、经济结构等差异还