森林式教育与班主任的专业化成长5.pptxVIP

2.2-2 “森林式”教育用思想引领班主任专业化成长 2.2-2 “森林式”教育用思想引领班主任专业化成长 2.2-2 “森林式”教育用思想引领班主任专业化成长 2.2-2 “森林式”教育用思想引领班主任专业化成长 “十一五”期间，我校共承担“十一五”规划国家级主课题4项，国家级子课题10项，省级课题4项，市级课题16项。 2010年上半年，我校校刊成功更名为《唐山一中学报》，办刊质量稳步提升。在第五届全国中小学优秀校内报刊评选活动中，我校学报第四次荣获“最佳校刊一等奖”。 2.2-3 “森林式”教育用活动成就班主任专业化成长 开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展 让家访回归校园，实现家校联合，争取最大化的教育合力 2.2-3-1 开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 唐山一中是李大钊先生的母校，我们十分重视对学生“铁肩品质”的培养，以“大钊班”、“雷锋班”命名的形式促进优秀班级的争创，是学校德育教育的“独家利器”。 争创大钊班宣传片 2.2-3-1 开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 中国教育报以“薪火相传培育铁肩学子”为题报道我校 2.2-3-1 开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 争创特色班集体视频剪辑 2.2-3-2 强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展 至少谈一次心 至少提一条优点 至少提一点希望 班主任的“三个一”工程 每学期，班主任找每个学生 2.2-3-2 强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展 1班 晋套军老师 他总在关注，我们需要什么；他总问自己，还能多做些什么。 2班 张桂贤老师 春风吹，战鼓擂，有了桂贤我怕谁！ 3班宁利伟老师 用最年轻的肩膀担负起50人梦想腾飞的使命，用最无悔的坚持鼓舞了50人勇往直前的勇气。 4班 谷艳霞老师 游标刻度，量不出她教书育人的光辉岁月；天平钩码，称不出她一心为学生的火热内心。 5班张志伟老师 名山深沉钟桃李， 师表独立毓才情。 志存博雅胸中阔， 伟自宏达世间雄。 6班 张玲玲老师 为人师表，学识渊博彰显一中风范；育人成才，情真意切尽绽慈母之心。 7班 李凤萍老师 姜还是老的辣！ 8班 宋兆新老师 因材施教，性情中人。 9班 隋静老师 44颗心，因您而血脉相连；44个梦，因您而情系一个燕园。 10班 王玉民老师 位于世界千米之“尖”峰，乃王者；立于“玉”人三尺之讲台，为民焉。 2.2-3-1 开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 唐山一中是李大钊先生的母校，我们十分重视对学生“铁肩品质”的培养，以“大钊班”、“雷锋班”命名的形式促进优秀班级的争创，是学校德育教育的“独家利器”。 争创大钊班宣传片