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第
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特殊的声音作文五年级
早晨我们走进森林里,闻到新鲜的空气,感到清凉、爽快, 听到喜鹊“啾啾”美妙、动听的声音,像似在告诉人们“一年之 计在于春,一日之计在于晨。”再往前走去,又听到麻雀的叫声 “叽叽喳喳叽叽喳喳”又是在干什么呢?是在唱歌呢?还是在对 我们问好呢?妈妈说道:“麻雀是在告诉乡亲们,祝乡村的村庄 一年比一年好。”
我们走出森林来到农民伯伯干活的地方,看见勤劳的农民伯 伯辛苦的干着活,听到农民伯伯们的谈话声,欢乐声。我从中感 受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的,所以我 们不要浪费一粒一颗米。
我们沿着这条路走去,看见前面有一条小河,听见河水从高 处缓缓流下,溪水声“哗啦啦”的唱歌,动听的歌曲缓缓地流向 远方。
我们来到池塘边,看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游 着,他们发出“嘎嘎”的声音,让我想起了 “春江水暖鸭先知” 这优美的诗句。
再向远方望远,听见“嘻嘻”的欢笑声,这是什么声音呢? 住,他却掉进水里,看着他“落鸡汤”的样子,大家忍不住哈哈 大笑起来。
这是小朋友们的欢笑声。瞧,他们正在捉鱼呢!只见一位穿黑色衣服的小男孩,拿着夹,背着管筐,弯着腰,眼睛看着河里的鱼儿,眼睛眨都不眨一眼,对准鱼儿,用夹用力一夹,鱼儿没夹
这是小朋友们的欢笑声。
瞧,他们正在捉鱼呢!只见一位穿黑色
衣服的小男孩,拿着夹,
背着管筐,弯着腰,眼睛看着河里的鱼
儿,眼睛眨都不眨一眼,
对准鱼儿,用夹用力一夹,鱼儿没夹
乡村的声音真是动听,美妙极了,让我喜爱。特殊的声音作 文五年级2
有一种特殊的声音,像湖水一样永不停息地流入我的心扉; 有一种特殊的声音,像启明星一样点亮我梦想的方向;有一种特 殊的声音,像轮船一样带我驶向成功的方向;有一种特殊的声 音,放纵在我忐忑不安的心房。这就是母爱,让我战胜考试、战 胜害怕、战胜任何东西。
期末考试那天早上,妈妈微笑着走进我的房间,“小猪,小 猪,快起床了,你不想期末考试迟到吧! ”我坐在床上,情不自 禁地伸了一个懒腰,懒洋洋地说:“几点了。”妈妈万火急地 说:“8点了。”我这才清醒过来,胡乱穿上衣服,急急忙忙走到 餐厅,哇,今天吃手抓饼,我尝了一口,满口的爱。
外面下着倾盆大雨,妈妈还是像往常一样送我,但这次,我 犹豫了,说:“妈妈,今天就不用送了,外面那么大的雨,您还 是在家睡个懒觉吧。”妈妈却仍坚持送我,走到楼下,一股刺骨 的寒风从衣袖钻进我的身体里,妈妈也禁不住打了一个寒颤。妈 妈对我说:“你打伞吧,伞遮不住我的,这反正离车库没多 远。”我答道:“不用了,我有头盔,不怕。”妈妈立刻沉下脸 来,说:“你信不信我现在请你'吃生活'。”在妈妈的“逼 迫”下,我只好打着伞,出去了,刺骨的寒风再次向我发起进 攻,我打着伞,一路走得比乌龟还慢,妈妈却像秦兵一样,毫不 拖沓地走着。我知道,您这是不想让我看到,不想我伤心,傻妈 妈,您的嘴巴己经把你出卖了呀!
上了车,我看见妈妈身上被雨淋得全湿了,白白的脸冻成了 紫色,灵活的手指变得僵硬,全身上下用“落汤鸡”来形容再好 不过了。我的眼睛湿润了,一行热泪从眼下滴到脚下。
母爱似春天的暖流,流入我洁白如纸的心灵;母爱似生活的 小船,开向你努力的方向;母爱似灯,照亮人生路上错误的地 方;母爱似笔,写下你童年时代的美好时光°这五年来,这种特 殊的声音一直紧贴在我的耳际,而又是这种特殊的'声音,给了 我爱,给了我信心,同时也给了我希望。特殊的声音作文五年級3
有一种声音,每当我听到,心底总会流淌出-?股感激之情, 因为,是这个特殊的声音曾鼓励了我,并伴随着我成长。
那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题 中,两端都不栽,棵数等于什么? ”说完,老师看着所有的同 学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又 不确定,只好环顾四周,看看其他同学°他们有的摆弄笔,有的 双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像 这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的 缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着 我们,又问:“这个问题谁能回答? ”看着同学们都不做声,我 心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然 怎么会没人举手呢?我举还是不举呢? ”这时候,我的脑海中产 生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多 丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:
“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快 举!快举! ”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。
老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以 回答? ”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个 人解答出来,老师火了: “咱们班怎么没一个人能回答呢? ”说 着又叫了一
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