初中九年级垂直平分的思考角度(一)考试卷.docVIP

初中九年级垂直平分的思考角度(一)考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:垂直平分线的用法: 1.垂直平分线的性质:________________________________________. 可以借助边相等建等式. 2.垂直平分可拆分成垂直+平分,分别考虑他们的用法. 垂直考虑直角处理思路,如在坐标系下考虑_________; 平分考虑中点用法,可以使用_________公式. 3.将垂直平分线看作折痕,利用折叠(轴对称)转移条件. 常使用:对应点的连线被对称轴垂直平分. 问题2:可能产生垂直平分的情况有哪些? 问题3:垂直平分线常见的思考角度有哪些? 问题4:角度的存在性:通常放在______中处理,有时也可直接借助常见结论. (之间的关系) 问题5:在分析45°角的存在性问题时,一般要将45°放在直角三角形中考虑,如何构造直角三角形? 垂直平分的思考角度(一) 一、单选题(共6道,每道16分) 1.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A,B,D的坐标分别为(-2,0),(3,0),(0,4),四边形ABCD是平行四边形.抛物线过A,C,D三点,与x轴的另一交点为E,连接CE. (1)抛物线的解析式为( ) A.B. C.D. 2.(上接第1题)(2)抛物线的对称轴交x轴于点F,交线段CD于点K,M,N分别是直线和x轴上的动点,连接MN,则当线段MN恰好被BC垂直平分时,点N的坐标为( ) A.B. C.D. 3.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线经过A(-3,0),B(4,0)两点,且与y轴交于点C,点D的坐标为. (1)抛物线的解析式为( ) A.B. C.D. 4.(上接第3题)(2)动点P从点A出发,沿线段AB以每秒1个单位长度的速度向点B移动,动点Q从点C同时出发,沿线段CA以某一速度向点A移动.若经过t秒的移动,线段PQ被CD垂直平分,则t的值为( ) A.B. C.D. 5.(上接第3,4题)(3)在(2)的条件下,点Q的运动速度为每秒( )个单位长度. A.B. C.D. 6.(上接第3,4,5题)(4)在第一象限的抛物线上取点G,使得,再在抛物线上找点E(不与点A,B,C重合),使得∠GBE=45°,则E点的坐标为( ) A.B. C.D.

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